“好孩子都是誇出來的”，家庭教育當中，我們經常會聽到這句話。誇獎孩子也被很多的父母所重視起來，不再像我們小的時候經常被大人批評，有的時候别人誇孩子兩句，父母都會在旁邊說：不要誇他們，生怕娃在誇獎聲中飄飄然。

确實不是有的誇贊都有好處，誇獎本身就是一門學問，如果父母不用心體會，隻是一味的誇娃，做法過于誇張，會讓孩子感覺到父母不是真心的，甚至感覺，大人的某項誇獎，是對自己的嘲諷。父母想讓誇獎起到積極的作用，就應該真心的給孩子誇贊。

蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說，賞識教育能夠欣賞每個人獨一無二的個性，真心和孩子進行互動，才能讓他們體驗成功快樂，樹立尊嚴。

日常生活中，很多家長也承認自己做的确實不太好，總是盯着着寶寶的缺點看。父母應該換位思考，轉換一下視角去發現娃的優點，積極的給予他們鼓勵，進行适度誇獎。

過去的家長總是說，過度的誇獎會讓孩子覺得自己很優秀，實際上娃并沒有父母誇贊聲中那麼優秀，總是盲目的誇孩子，會讓他們的抗挫能力變得越來越差。盲目的誇獎确實不利于寶寶的成長，還有可能讓娃變得自卑。

我家大寶有一次主動收拾了茶幾，我真心的誇獎，寶寶長大了，變得懂事兒了。孩子非常開心，經常主動做家務。但是每一次都希望得到我的表揚，如果偶爾有一次我忘記了誇獎，他就會感覺很失望，做家務的動力也越來越差。

後來，我就耐心的告訴孩子，你現在已經長大了，這些都是你力所能及的事情，應該主動去幹，而不要每天都想着得到大人的誇獎，媽媽看在眼裡，知道你非常懂事兒，但你不要依賴外在的評價，才主動去幹家務。大寶聽完之後，點點頭表示同意。

一位媽媽說，自己家的女兒從小就很乖巧，她經常誇獎女兒是一個優秀孩子，沒有想到孩子上學之後經常遭到老師和同學的批評，這讓孩子的心理落差非常大。因為孩子在家庭裡是在一片誇贊聲中長大的，但是和同齡人比确實沒有那麼優秀，這樣孩子對自我價值産生了很大的懷疑。

由此可見，盲目的誇獎會讓孩子短暫的迷失，家長應該迅速的找到原因，正确的做法是發自内心的欣賞。表揚重視結果，鼓勵重視過程，家長們要盡量少誇孩子。即便是誇娃，也要講究方法方式，下面的三種誇獎方式，送給你，你越誇，娃越聰明！

1、從細節上誇贊孩子。

家長應該關注孩子如何改進，變得更加完美。如果一件事情孩子做的不好，家長要和他們一起分析失敗的原因，并且一起戰勝困難。要關注孩子每天是否有了小小的進步，隻要孩子的今天比昨天做的更好，就要給予他誇獎。

誇獎孩子要有事實有依據，不能憑空誇獎娃。這樣的誇贊會讓孩子覺得虛僞，并不真心。

比如說孩子的字比原來寫的工整了，家長可以說最近這兩個字寫的很好，比以前的要工整這說明你很認真，寶寶會仔細觀察自己那兩個字寫的确實進步了，也會按照那個标準繼續努力。

這讓孩子感覺到自己一直在進步，父母的誇贊也是出于真心的。從小小的細節上去誇贊孩子變得越來越棒，這才是有效的誇獎，讓孩子有努力向前的動力。

2、真心的啟發式誇贊。

我家大寶經常幫忙帶弟弟，他會按時起床，帶弟弟一起穿衣、吃飯。我誇獎大寶越來越懂事了，這讓孩子變得非常開心，而且還會帶着弟弟一起學自行車，特别有老大的樣子。

先生也說，爸爸相信大寶會越來越進步，比爸爸媽媽照顧弟弟都用心，你的進步讓我們感到特别驕傲。兩兄弟的關系越來越融洽，也不像原來總是搶玩具，搶爸爸媽媽了。父母要發自内心的尊重，欣賞，誇贊孩子時，時時刻刻關注他們的變化。這樣會讓孩子更加積極努力的成長。

3、少誇孩子聰明。

德韋克說，當我們誇孩子聰明時，等于在告訴他們，為了保持聰明，不要冒可能犯錯的險。

很多家長總是強調自己家的娃兒在某方面有天賦，這樣會增長孩子的惰性，對于他們的成長沒有什麼幫助。我有一位同學從小就是聽着父母的誇贊長大的。

他的爸爸媽媽總是說我的兒子天生就聰明，隻要随便學一下，就會比别人的成績好。聽着這樣的話語，這位同學并沒有努力學習，經常耍小聰明，成績很差。父母有這樣的思想，孩子不可能去努力。

結語：

贊美和誇獎是孩子成長過程當中不可缺少的營養品，也是家庭教育中的潤滑劑。父母要善于誇獎孩子，但是一定要出自内心，用對方式，這樣才能夠起到鼓勵寶寶的作用。大人發現了孩子一點點小的進步，都要及時切合實際的進行誇獎，寶寶會真正受到鼓舞，不斷的努力取得更多的進步。

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