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1983幸福的錯覺

圖文 更新时间:2024-06-16 11:01:10

1983幸福的錯覺?大一我做過很多讓人無法理解的事情,可能是對貧富懸殊的極度不适應,可能對大學高等放養制度的極度憤恨大一軍訓我就參加了三天,原因很簡單,同手同腳我們方隊中行着走,就我出錯,列着走也是我出錯院學生會副主席赫楠總是要我重新走,還有學生會的班主任大四建築工程的精英周峰等也是這樣的态度,還有輔導員鄭老師,不過我還是走錯,實在沒有辦法我當時大一太肢體不協調,加上又在軍訓中拉歌,還故意說,一二三四,玫瑰有刺等跟女孩子開玩笑的話等等,發洩對高考成績的不滿,但就因為這個卻給大一的生活,埋下了人際關系很不到位後的一個凄美的結局,我來為大家科普一下關于1983幸福的錯覺?以下内容希望對你有幫助!

1983幸福的錯覺(1983上蒼的愛與錯13)1

1983幸福的錯覺

大一我做過很多讓人無法理解的事情,可能是對貧富懸殊的極度不适應,可能對大學高等放養制度的極度憤恨。大一軍訓我就參加了三天,原因很簡單,同手同腳!我們方隊中行着走,就我出錯,列着走也是我出錯!院學生會副主席赫楠總是要我重新走,還有學生會的班主任大四建築工程的精英周峰等也是這樣的态度,還有輔導員鄭老師,不過我還是走錯,實在沒有辦法。我當時大一太肢體不協調,加上又在軍訓中拉歌,還故意說,一二三四,玫瑰有刺等跟女孩子開玩笑的話等等,發洩對高考成績的不滿,但就因為這個卻給大一的生活,埋下了人際關系很不到位後的一個凄美的結局。

這時候,我才終于體會到什麼叫異端,什麼叫獨孤求敗?湖北的高考制度就是為了升學,初三班主任劉老師喝醉酒後對我們說,就是一百年後,中國的應試教育也不會動搖,素質教育最後不也還是拿分數考核的?這個人我很欽佩,不過對于他給我的鄙視,我極度不滿!他接手我們班級的時候,我成績已經由第二名下滑到很後面了。我因為性格脆弱,被班裡其他同學欺負到初二上半年休學兩個月,我們那時候為考中國科技大學少年班,上課内容都是很快的,1年把3年的初中課程全部學完,然後一年半時間學完高中内容,半年複習直接沖刺高考。我的基礎沒有打好,嚴格說我的初中就是1年,可誰又讓事情替我說話,老師同學很多鄙視我。每年的初中同學聚會我基本沒有參加過,他們也不會記起我,高中我讀的不是省重點,還讀的不是自己的強項文科,我還複讀過,所以很多人都開始離我遠去。我不怪任何人,怪就怪我當時怎麼會忍氣吞聲,如果讓我回到初二,我肯定會反抗反擊那幾個同學耳光的,我的一生被他們的無知所嘲弄了,好不容易走到現在的整齊步伐。我真的覺得自己走了那麼多彎路,很不值得的!有時候,人隻要身體感受到外來的侵襲不舒服了,必須奮起反抗,不然這種心裡郁結會越來越多,終将影響一生的幸福和成就!

為了不影響土木工程這個王牌學院最後的軍訓檢查成績,輔導員直接下令讓我停止軍訓,把我安排到圖書館看書了。在大學圖書館,我閱覽了很多的書籍,泰戈爾的、普希金的、冰心的……好像都是在高中複讀時已經在市圖書館讀過的文學書。圖書館的那些所謂陶冶情操的書很少,甚至沒有!當知道很多大學同學對《平凡的世界》這本經典著作都莫名其妙的時候,我真的替大學生害臊了!不過還好,當我把徐志摩的《再别康橋》倒着一個字一個字背出來的時候,教我們大學應用文的苗老太太很吃驚,其實她永遠也不會知道昔日那個極端狂傲的人此刻是何等的謙卑,何等的淡然如夢了。

軍訓的考試成績60.5分,不過我很滿意,因為沒有在烈日下暴曬。對于大學的軍訓,我認為如果真正的起到了鍛煉身體,團隊合作的精神,那還可以接受!可剛新生開學就軍訓,未免為時過早,那時候誰也不認識誰,什麼叫苦中自有友誼存?也許會有的!記得當時寝室的小謙特别想家,還把剛從食堂打的雞腿直接從二樓食堂扔到窗外。軍訓讓每個大一新生徹底的覺得大學就是一牢獄了,可是軍訓過後,讓他們感覺自己在大學就找不到北了。

還有軍訓過後,我在學校後面的和平大廈那裡站家教,卻把家教二字寫着一張A4紙上舉着胸口,搞不清楚的人以為我在乞讨呢,也沒有人找我做家教!還有我在回來學校的路上,被車子刮傷了,整整2個月才把100元的鞋子錢要了回來。其間很倒黴的要教我們專業高數課的郝老師,一個被我用來出氣的人,用來對大學高等教育放養制度不滿的人。可後來我用故意挂科的做法給他道歉,不過下學期我很麻木了,他也讓我考試過了,下學期的《高數》就是跟《運籌學》一樣的無字天書超級難。大一上學期我故意坐在第一排聽歌,記英語單詞,無外乎就是為了他把我趕出教室,讓我在一個清靜的地方學習英語,可是那個人很能忍受,最後終于忍不住把我的過激行為還是告訴輔導員了。奇葩的輔導員居然在開全院土木學生大會為這事說我了,雖沒有指名道姓是誰,搞得地球人都知道我是誰了。

還有教《軍事理論課》的老師上第一堂課的時候,被我博得體無完膚,最後居然對我說,我可以走了!我憤怒的帶上那扇門離開!後來我還是給他擦黑闆了,我覺得作踐自己後還是要給自己留些後路,不然每次考試都不要平時考勤40分,我就得把每門課的課本全部熟練掌握。

還有在思修課上,我居然中了老師的圈套,第一個上台說了未來女朋友的要求:第一條必須高學曆;第二條是孝順;第三條是……後面很離譜的,也許人話說得越多,就越容易犯錯,再加上我當時很頑固不冥的性格。

不過第二個上台的女生居然公開說,她把自己的身體在高考前就給了初戀,後來由于性格不合分手了,誰要是追求她,必須首先不介意她不是處女,好大方的女孩,……

斷斷續續的回憶,還有我在第一次班級自我介紹會上,大談貞觀之制,大談李唐的榮耀,還說自己會拿雙學位。不過後來畢業的時候,我的确修滿了兩門專業的分數,一門是自己的主修建築工程,一門是輔修的金融工程。雖然後者學校沒有給我金融工程本科畢業證和學位證,可我并不比他們正規的金融本科畢業生的理論知識差。大學其實可以輔修很多專業,隻要有精力,還有目标和毅力就行。大學給我的僅僅就是自律自強自信,還有不要被自己的專業受限,走出大學校門,應該做通識社會的全面人才。

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