經常你能聽到寶寶在自言自語，嘟嘟囔囔地在說着什麼，但又聽不清他說的是什麼，不用擔心，這是正常現象，媽咪不要以為是寶寶出現心理問題了。随着寶寶知識、經驗的豐富，他的思維能力會不斷發展，語言的概括能力也會逐漸增強，久而久之，寶寶自言自語的現象就會慢慢消失了。在接下來的幾個月裡，寶寶會開始對男孩和女孩之間的差别越來越感興趣。媽媽們要做好性教育的準備。

　　2歲11個月寶寶發育标準

　　語言發育

　　3歲的幼兒，基本上掌握了母語口語的表達。提問更全面，對新鮮事物的探索精神常讓你疲于應付。從2歲多愛問“為什麼？”，現在會問“是什麼”、“在哪兒”“怎麼樣”等更深的問題，說明寶寶的求知欲更加強烈。拿出你最大的耐心為寶寶提供準确的答案。

　　身體技能

　　寶寶已經會自己穿襯衫，雙手能合作系扣子，并分清左右。吃飯時寶寶已經會擺飯桌了，能幫着擦幹淨桌子，并放上幾個人用的碗筷。

　　部分寶寶現在開始學用剪刀、按劃線剪，會将紙剪開小口或剪成紙條。會将紙對折成三角形。寶寶還能把饅頭或面包一分為二。會給娃娃穿脫衣服，喜歡玩過家家遊戲。并能擺弄一些大鈕扣、按扣和拉鍊。

　　運動能力

　　基本動作已非常敏捷，不需集中過多精力在走路、站立、跑步或跳躍上，走路時象大人一樣擺動雙臂，能夠跳過10-15厘米高的紙盒。

　　由于運動能力非常強，運動量大，寶寶的肌肉變得非常結實有彈性。已具備良好的平衡能力，樂意學習踮着一個腳尖走路，并努力保持靜止狀态，可以短時間單腳站立保持平衡。

　　你可以扶寶寶的小手試走離地25cm的平衡木，走穩後讓小孩從一頭走到另一頭，大人在旁監護。

　　認知能力

　　寶寶看到小朋友手中的餅幹比他的多，他馬上就會意識到——寶寶已經有了多與少的概念。寶寶開始喜歡将他的年齡、生日、電話号碼等數字告訴周圍人，對數字表現出濃厚的興趣。利用這一發展特點，父母可以教寶寶學習數學了，培養寶寶對數學的敏感。

　　情感發育

　　寶寶出生後就向父母展示了豐富的情感世界，在寶寶幼小的心靈中，父母或看護人的态度，都給寶寶留下深刻的影響，尤其是在3歲前，這種影響非常重要。性格開朗、豁達、寬容、富有愛心的父母或看護人，會讓寶寶擁有穩重、自信的品格。

　　如果父母或看護人心胸狹窄、斤斤計較、怨天尤人，就算對寶寶同樣精心照料，仍可能會使寶寶形成多愁善感、神經敏感的性格。

　　社交能力

　　寶寶漸漸變得更獨立了，對其他孩子也更加開放，開始具備不自私的意識。寶寶會與别人建立牢固的友誼，為人變得更慷慨了。教寶寶交往用語、交往技巧，了解一些行為規則。要讓孩子盡早懂得做人必須誠實。

　　當寶寶承認錯誤時，首先要獎勵他的誠實，然後再處罰他。千萬不要因為寶寶誠實認錯而懲罰他。

　　2歲11個月寶寶喂養提示

　　1、給寶寶選蛋糕的五大建議各式美味蛋糕，對于孩子們來說，無疑是極具誘惑力的。但是，并不是所有的蛋糕都适合給孩子吃。父母們在選擇蛋糕種類時一定要多加注意，哪些蛋糕寶寶能吃，哪些蛋糕寶寶不能吃，才能既滿足寶寶的食欲又保證寶寶健康。

　　2、盡量不買加氫化植物油的蛋糕現在雖然很多蛋糕房都打着“鮮奶”的旗号，但是加入的都是些氫化植物油，而且下面的酥皮中加入的也是一些氫化植物油或麥淇淋，我們還是建議去選擇那些很傳統的加入了真正的稀奶油和黃油蛋糕。

　　3、盡量不買酥皮蛋糕就現在來說加入的通常還是植物起酥油，裡面含有反式脂肪，對寶寶不好。同樣作為高能量的食品，奶酪蛋糕就會稍微好一點，至少奶酪中還會含有大量的鈣、維生素ad、維生素b族和蛋白質等。

　　4、做蛋糕不必加白巧克力片或黑巧克力片因為現在蛋糕房所加的巧克力大部分都是代可可脂巧克力，基本沒有可可多酚，但卻含有反式脂肪，健康價值基本就是負指。所以還不如不加來得健康些。

　　5、蛋糕加水果不一定就健康現在在水果蛋糕中的所添加的水果大部分其實都是罐頭水果，幾乎沒有什麼營養作用，即使有少數的猕猴桃片、草莓等，也不新鮮且數量少，僅是點綴作用。

　　6、那些添加了大量色素與香精的蛋糕盡量不要買盡量保持蛋糕内外的顔色同意且接近原色，除少量點綴外，最好少用那些比較濃重的顔色，味道溫和自然為佳。

　　2歲11個月寶寶教育

　　寶寶遊戲與學習

　　給寶寶繼續創造安全快樂的空間，既然玩耍仍是寶寶生活的主要内容，那就讓寶寶在遊戲中學習，在玩耍中認識事物。

　　如果需要寶寶靜下來學習某些知識，請記住：要在寶寶興趣盎然的時候；要在寶寶精力充沛的時候；要在寶寶情緒高漲的時候；時間一定要短，不要等到寶寶煩了才結束；找到讓寶寶感興趣的方法；寶寶表示拒絕時，不要使用父母的權力壓制；讓寶寶多看、多聽、多說、多想、多問、多交流、多交往。

　　寶寶與父母的交往

　　1、寶寶和父母生活在一起，似乎不存在交往、交流缺乏問題。但事實上寶寶與父母有效交流與交往是不夠的甚至常被忽視。

　　2、父母與寶寶認真對話，正确回答寶寶提出的問題，給寶寶清晰、明确的指令，對寶寶提出恰當合理的要求，甚至包括為寶寶盡心盡力地做事等等，這些都是在與寶寶交往、交流，對寶寶的健康成長起着潛移默化的作用。

　　3、寶寶的交往、交流能力，更多的是通過與父母交往、交流練就的，如果父母忽視了這一點，寶寶是很難建立起與周圍人交往、交流能力的。

　　兩歲十一個月寶寶注意事項

　　1、維護寶寶自尊心

　　每個人都有自尊心，它是一種要求得到别人尊重的情感，是激發人們積極向上的動力。寶寶雖小，也有較強的自尊心，他們在人格上也享有與成人平等的權力。

　　寶寶的心理比較脆弱，極易受到損傷，成人尊重他們的自尊心，就使其産生愉快、自信、向上的情緒，這是寶寶接受教育的最佳狀态。相反，若挫傷了他們的自尊心，就會使其産生自卑感，性格也會變得固執任性，難以教育。

　　2、傾聽讓寶寶感受尊重

　　3歲前的寶寶特别依戀父母，因此，年輕父母應該每天花一點時間聽聽寶寶的訴說、提問，并為寶寶念兒歌，講故事。也許隻要花30分鐘，父母自己也可以輕松一下，就能給寶寶帶來極大的滿足和快樂。

　　3、允許寶寶說“不”

　　當寶寶說“不會”時，不要把他拿來同别的孩子作比較。你要多對寶寶進行縱向比較，即将寶寶的“今天”與“昨天”比較，發現并肯定寶寶的每一進步，那怕進步是一丁點的，它都會給寶寶帶來驚喜與鼓勵。

　　當寶寶請求幫助時，父母不要包辦代替，而應該表示相信寶寶的能力，鼓勵他：“你以前做得很好，現在你會做得更好”等。同時你也可以教寶寶一些實用技巧，讓他自己嘗試一下，以體驗成功的喜悅。

　　4、尊重寶寶意見

　　比如在給寶寶布置房間時征求寶寶的意見，問寶寶喜歡什麼樣的小床；喜歡什麼顔色的窗簾；喜歡把玩具放在哪裡……這樣，寶寶覺得自己受重視，自己的意見受到了關注，就會産生自我成就感，并體驗到平等，同時也能學會對自己的行為負責。

　　5、冷靜對待寶寶的過失

　　寶寶如果犯的是同一種錯誤，這也很正常。正确的做法是：你可以對寶寶說明自己的感受，并以一種關心孩子的口吻表達出來：“當你做某某事時，我感到……”，如“當你把玩具扔到小妹妹床上時我感到很生氣，那樣做會碰傷她的。”請注意說話的語氣和内容，既要讓寶寶明白自己錯在那裡，又要保護他的自尊心。

　　當然，一味地表揚、獎勵、贊許孩子，會使孩子産生虛榮心。必要的批評，慎重的處罰，也是培養孩子自尊心的一個很好的手段。它是一種冷卻劑，可以使孩子冷靜地檢點自己的言行，修正自己的錯誤。

　　培養孩子的自尊心不是一朝一夕就能完成的，成人要有耐心、細心，關心愛護孩子，使孩子的自尊心得到健康發展。

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