“書讀百遍，其義自見”，這是很小的時候，老師上課的時候經常跟我們講得一句話。在背誦課文的時候，很多人一定遇到過很多生僻詞，拗口不說，還不懂說的什麼意思，尤其是文言文，提起來就會讓很多人覺得頭大。遇到一些長篇大論的時候，《過秦論》、《蜀道難》、《長歌行》這些名篇基本上都是必備詩詞，課後的習題第一項一定是背誦并默寫全篇。

　　每每看到這些，總會讓人心中為之一顫。但其實也有很多有才的古人，留下了許多有趣的一個字對聯，就比如說這句上聯是“海水朝朝朝朝朝朝朝落”，下聯是“浮雲長長長長長長長消”，更加經典的要數通篇隻用了1個讀音的古文。一篇名叫《季姬擊雞記》，另一篇叫《施氏食獅史》，都出自一人的手筆，這個人叫趙元任。

　　《季姬擊雞記》講述了叫季姬的人，養了一群“棘雞”，但又不喜歡聽這些“棘雞”叽叽叫個不停，還踩髒了季姬的“笈（書箱）”。于是季姬着急地去追這些“棘雞”，就用“書籍”去追打這些棘雞，一不小心把桌上的“陶伎”給打碎了。這下季姬更加激動了，把自己的“木屐”脫下來直接朝“棘雞”擊去，這下“棘雞”就“殛（死）”了。季姬一激動就寫下了這篇。

　　全文通篇隻使用了“ji”一個音節，隻不過在聲調上有所不同。在趙元任的歸類裡，這種文體叫“同音文”。與此相對應的還有一首《施氏食獅史》，

　　原文如下：石室詩士施氏，嗜獅，誓食十獅。施氏時時适市視獅。十時，适十獅适市。是時，适施氏适市。施氏視是十獅，恃矢勢，使是十獅逝世。氏拾是十獅屍，适石室。石室濕，氏使侍拭石室。石室拭，施氏始試食是十獅屍。食時，始識是十獅屍，實十石獅屍。試釋是事。 這篇也講述了一個施姓詩人吃獅子的生活片段，僅僅使用了一個“shi”的讀音，就将一個完整的故事呈現在讀者面前。既幽默诙諧，又展現出創作者高超的語言智慧，深受後世的敬仰。

　　“工欲善其事，必先利其器”

　　趙元任是清代著名詩人趙翼的後人，趙翼就是那個寫出“江山代有才人出，各領風騷數百年”的大詩人。出生于書香門第的趙元任被譽為“中國現代語言學之父”，我們現在用到的很多語言大家的著作，比如說考研的時候會有“王力、朱德熙、呂叔湘”等語言學必考教材，但很多人都不知道這幾個人都是趙元任的學生。

　　出生于清朝末年的趙元任，從小就表現出很好的語言天賦。年幼的時候，從保姆那邊學會了保定話跟北京話，後來5歲回到老家常州，又學會了常州方言。陸陸續續又從家人那邊學會了常熟話跟福州話。等到他15歲的時候，又從3名南京同學的口中學會了南京話。

　　後來美國杜威跟英國的羅素來中國講學的時候，趙元任擔當翻譯，在羅素講學途中又學會了湖南話。所以羅素講學取得的效果，要比杜威的更加明顯一些。就是這樣一位“天才”一般的語言大師，無論國内外，走到哪裡大家都會誤以為這是“老鄉”。他一生中學會了33種漢語方言，精通英、法、德、日、俄、希臘、拉丁等7國語言。

　　“會當淩絕頂，一覽衆山小”

　　在趙元任26歲的時候，已經獲得了哈佛大學的哲學博士學位，28歲時他回到清華大學任教。但如果你隻是以為這位語言天才，隻是對文字、文化感興趣的話，那就大錯特錯了！他在清華大學教授的是物理、數學以及心理學方面的課程。可以說文理精通，更讓人不可思議的是他在音樂方面的造詣也是極其深厚。

　　在清華任教期間，趙元任更是跟王國維、梁啟超、陳寅恪并稱為“清華四大導師”。除了教授文理，他也開設了中國音韻學、中國樂譜樂調和西洋音樂欣賞等課程。随後，他還親自去民間廣泛搜集音樂，進行語言調查和采風。在夏威夷大學開設過“中國音樂課程”。抗日戰争爆發期間，他為了躲避戰亂，前往美國任教，随後加入美國國籍。

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”

　　建國後，趙元任多次歸國探親，受到了國家領導人的接待。北京大學也授予了他“名譽教授”的稱号，雖然他的後半生并沒有留在中國，但他所講授的課程跟祖國密不可分，無時無刻不在傳播中華文化，他對于中國語言文字的發展做出了卓越的貢獻，不愧是“中國語言學之父”。

　　而且他在音樂領域的建樹也廣為人知，人民教育出版社曾這樣評價他：趙元任的歌曲作品，音樂形象鮮明，風格新穎，曲調優美流暢，富于抒情性。既善于借鑒歐洲近代多聲音樂創作的技法，又不斷探索和保持中國傳統文化和音樂的特色。

　　也許，這就是所謂的“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”吧！你知道趙元任這個人嗎？你覺得他的“同音文”怎麼樣？最上面的對聯你知道怎麼讀嗎？歡迎在評論區留下你的看法和言論，期待你精彩的言論！

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