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小學生寫人作文350字

教育 更新时间:2025-03-13 18:54:08

  外貌描寫,就是對人物的容貌、穿着、身材、表情等等進行描寫,它在寫人作文中至關重要。好的外貌描寫,往往能反映人物的内心世界,反映人物的性格特征。下面這幅思維導圖,就是圍繞人物外貌描寫的主要思路。當然,這并不全,隻是給大家一個引導性思維,具體怎麼描寫,描寫哪些方面,還要結合具體的語境去展開。

  小學生寫人作文350字(小學生寫人作文)(1)

  那麼,什麼是好的外貌描寫呢?就要從以下四個方面着手。

  一、抓住人物的外貌特點。

  每個人的外貌都是由這幾部分組成,但是每個人無論是身材、容貌都不一樣。這是為什麼呢?因為每個人都有自己的特點,抓住你要描寫的人物的與衆不同的外貌進行描寫,你的外貌描寫才能傳神。

  比如孫悟空:

  小學生寫人作文350字(小學生寫人作文)(2)

  這張思維導圖大緻地介紹了孫悟空的外貌,看過西遊記的小朋友們都知道,孫悟空跟在不同時期穿的服飾,所做的表情是不同的。比如在他拜師學藝前,穿的就是草藤;在自封為齊天大聖時,穿的就是铠甲。但無論什麼時候,他的外貌特點是不會變的:火眼金睛、滿臉黃毛、一對招風耳、面容赢瘦、尖嘴縮腮。換句話說,就是無論在什麼場景,這幾點都是孫悟空的外貌特點,我們在描寫他的外貌時,要抓住這幾點。

  小學生寫人作文350字(小學生寫人作文)(3)

  二、人物的外貌描寫要生動。

  “圓圓的臉,大大的眼睛,高高的鼻梁,櫻桃小嘴”每次看到這樣的外貌描寫,是不是很無奈?因為這樣的描寫沒有錯,隻是不夠生動。想要讓人物的外貌描寫生動,有一個小妙招——巧用修辭。

  看兩個句子:

  1.濃密的眉毛叛逆地稍稍向上揚起,長而微卷的睫毛下,有着一雙像朝露一樣清澈的眼睛。

  2.他的嘴特别大,大得占據了他的半張臉。

  第一個句子中,運用了拟人和比喻的修辭手法,寫出了眉毛的動作和眼睛的清澈;第二個句子運用了誇張的修辭手法,突出了“大”這一特點。這樣的句子讀起來,生動、有趣,而且頭腦中還有畫面感。

  小學生寫人作文350字(小學生寫人作文)(4)

  三、按順序描寫人物的外貌。

  通常進行人物外貌描寫時,我們先從整體觀察,寫出整體的印象,再從局部進行觀察。比如咱們常見的人物外貌描寫通常這樣寫:

  弟弟今年6歲,個子不算高,比較瘦,但是卻充滿活力。他的頭發很短,俊俏的臉上長着一雙寶石般閃亮的眼睛,鼻梁高高的,像一座小鐵塔。

  這段話就是先從整體上描寫了弟弟的外貌,給讀者留下一個大概印象;再從五官上進行局部的細緻描寫。

  小學生寫人作文350字(小學生寫人作文)(5)

  四、外貌描寫要能夠反映人物的身份、職業、性格、内心世界等。

  外秒描寫的作用,可不僅僅是讓讀者對主人公的外貌有一個大概的印象,還可以讓讀者感受到人物的身份、職業、性格、内心世界等。我們通過下面的句子來感受下:

  他面孔黃裡帶白,瘦得教人擔心,好像大病新愈的人,但是精神很好,沒一點頹唐的樣子。頭發約莫一寸長,顯然好久沒剪了,卻一根一根精神抖擻地直豎着。胡須很打眼,好像濃墨寫的隸體的“一”字。

  這句話是對魯迅先生的外貌描寫,第一句突出了魯迅先生“瘦”,但“精神”,第二句通過對頭發的描寫,突出魯迅先生熱愛祖國,為了祖國不惜犧牲自己的革命精神。

  小學生寫人作文350字(小學生寫人作文)(6)

  講了這麼多,大家對如何進行外貌描寫應該有一個詳細的了解了。當然想要完全消化,并轉化成自己的東西,還是需要多練習的。

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