有人的地方就有江湖，看慣了城市的車水馬龍，不如來和小編一起來看看河南高校校園裡的“波光劍影”，你可能怎麼也沒想到，在這裡竟然會藏着那麼多美麗的湖，而且名字也特别好聽，趕快随小編一飽眼福吧！

　　鄭州大學

　　主校區眉湖

　　“眉湖”，是鄭州大學高新校區内構築的景觀湖，半包圍核心教學樓的西半部，西臨厚德大道，東臨湖濱路，呈長弧形，因其整體外形像眉，故取名為“眉湖”。

　　眉湖四周建立了人文景觀，由南向北按水流方向，分别為“河源”、“問鼎”、“博弈”、“禅趣”、“太和柱”、“觀星測影”、“大道通衢”、“鳳台荷香”、“杏壇槐林”，延續鄭州自古至今文化發展的曆史脈絡，彙聚至現代文明，突出鄭州特有的中原文化，體現古今貫通，文化交彙，同時展現大學理念，育華夏英才。

　　河南大學

　　金明校區雪垠湖

　　風恬湖似鏡，伴着湖面的粼粼波紋，映襯出它獨特的綽約風姿，于樓上賞湖，自然勾勒出一曲童話，天朗氣清，水甯雲淡。

　　明倫校區鐵塔湖

　　“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。”在不知不覺中，校園裡已襲滿了冷風的清香，這股清香掠過鐵塔湖，留在河大的每一寸角落，向每一位河大師生，講述有關秋天的故事。

　　河南農業大學

　　龍子湖校區

　　在美麗的河南農業大學龍子湖校區，建有南北兩個人工湖，其中南湖水面15畝，北側人工湖水面40畝，總蓄水量約9萬立方米，湖畔綠樹掩映，湖面波光粼粼，水中錦鱗遊泳，水上黑天鵝、大白鵝相得益彰……是師生們放松身心、散步賞景的絕佳去處，更是農大校園靓麗的名片。

　　河南師範大學

　　東湖

　　河南科技大學

　　明湖

　　掉進琴湖裡的朝陽

　　當我從晨光熹微走到薄暮殘夕

　　當我從暖春烈夏走到溫秋瑟冬

　　我一遍一遍經過

　　領略它如詩如畫的風景

　　聆聽它自然流暢的樂章

　　此刻恰逢灼日初生

　　溫柔的秋風飄過來朗朗讀書聲

　　擡眸卻隻見湖中烈日朝陽

　　晨起天高好個秋

　　金枝欲墜掃清湖

　　白鹭成雙展翅飛

　　恰如秋日好精神

　　日落黃昏籠科大，風拂琴湖映人煙。

　　遠方圖書館，近處是琴湖，

　　一物一影，互相輝映，

　　靜谧的美好，水面的波光，

　　如此美景，天上人間。

　　河南理工大學

　　馨月湖：環湖芳草萋萋，綠柳成蔭，湖水碧綠清澈。宛如美玉;水中錦鱗遊泳，悠然自得。

　　荷花湖：灼灼荷花瑞，亭亭水中出；夏日荷花盛開，木欄與噴泉、荷花、綠樹相映成景。是師生學習交流、文化娛樂、閑暇暢想的場所。

　　清漣湖：水系蜿蜒曲折，靜谧柔美，水中天鵝、金魚暢遊，小橋、碧水與漢白玉欄杆交相呼應。岸邊設置親水休閑步道和主題小廣場，形成了一道獨特的風景。

　　河南工業大學

　　蓮花街校區蓮湖

　　蓮湖

　　你是我心中的結

　　我穿梭于雲霧之上

　　俯瞰大地人間

　　我微微歎息

　　這猝不及防的秋天

　　連雨不知春去

　　一晴方知夏深

　　初秋以至 我竟看不透你

　　你是萬物之鏡

　　書香環繞着你 你映出不同的夢想

　　樹林追随着你 你映出四季的變換

　　學子陪伴着你 你映出工大的未來

　　世界注視着你 你映出另一個世界

　　玻璃晴朗 橘子輝煌

　　夕陽西下 你就在我的身旁

　　你是白晝 亦是黑夜

　　星星是你泛起的漣漪

　　太陽是你寬厚的肩膀

　　蓮湖，你一直都是我的結

　　我喜歡微風吹過臉龐的清爽

　　還有微雨灑在小路上

　　喜歡紅葉的初霜

　　就像喜歡你一樣

　　華北水利水電大學

　　龍子湖校區龍灣湖

　　山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。華北水利水電大學龍子湖校區龍灣湖與龍子湖相呼應，期望華水學子能夠學有所成、名列魁首、頭腦聰明、思維活躍。

　　河南中醫藥大學

　　龍子湖校區天一湖

　　“天一生水，地六成之。”

　　暖暖的陽光，傾灑湖面。

　　得月橋和同心亭旁，

　　花香迎面，長柳拂地。

　　藍天與碧水相映，青草與大地相襯。

　　傲姿展翅的天鵝，

　　時而低頭淺飲水，時而昂首向遠望

　　湖旁讀書的河中醫學子，與圖書館相互映襯。

　　厚德博學，承古拓新，

　　天一湖的波光閃耀着優秀的傳統中醫藥文化，

　　見證着中國中醫藥事業的發展，

　　是河南中醫藥大學最美的一道校園風景。

　　信陽師範學院

　　半畝塘

　　半畝方塘一鑒開

　　天光雲影共徘徊

　　未覺池塘春草夢

　　階前梧葉已秋聲

　　一場秋雨一場涼

　　半畝塘前朗朗的讀書聲

　　繞塘奔跑的師院學子

　　用這份拼搏在秋天收獲

　　秋時如斯 傲岸如斯

　　秋日師院 追夢芳華

　　新鄉醫學院

　　南校區 泊月湖

　　泊月一是寓意學子應以海納百川的氣度和謙虛沉靜的品格學習真知灼見，二是寓意學校博愛寬容的校風和德學并重的育人之道。湖水映月、靜影沉思，如同教書育人、啟迪心智一樣是個潤物細無聲的過程。學習知識應虛心踏實，孜孜不倦；面對病患弱者，應心懷博愛，施以援手。

　　“泊月”所蘊含的為人為學之道，體現在學校引導學子在任何時候都能如同溫潤的月色和湖水輝映般守望相助，病疾相扶，真正做到醫者明德，賢者博愛，學以緻用，無私奉獻。

　　這樣“一湖一月一心境”形成了人工湖景區獨特的文化内涵，也充分體現了“黉門夜月”的美景和悠遠的意境，與南校區校園和諧統一，同時亦表達學校一種美好的期冀:無論學子身在何方揮灑光芒，母校都是承攬那月色的一汪碧水，讓或疲憊或忙碌的心栖息在溫柔的港灣裡。

　　安陽師範學院

　　毓秀湖，取自“鐘靈毓秀”，意為聚合天地之靈氣，孕育出優秀人才，也寓意着安陽師範學院環境美好，人才輩出。

　　流蘇湖，名字不僅是流蘇樹的緣故，“流蘇”與畢業時學位帽上的“流蘇”同字，寓意安師學子學業已成，前程似錦。

　　海棠湖周圍種有海棠，其中有四種海棠：西府海棠、垂絲海棠、貼梗海棠、木瓜海棠，并稱“海棠四品”。

　　鄭州航院

　　龍子湖校區沁湖

　　洛陽師範學院

　　伊濱校區月明湖

　　見過烏雲遮月，知曉悲歡離别。杜甫颠沛流離，思念洛陽親友寫下了“露從今夜白，月是故鄉明”千古名句，這也是洛師校園中心月明湖的名稱由來，寓含華夏子孫勿忘祖地，熱愛故鄉之意。

　　月明月明，故鄉之月為最明，洛師學子或漫步，或讀書，都能感受到來自洛陽這第二故鄉的親切，在校園中盡享賓至如歸之感。

　　月溪，明溪，永濟河貫穿而入，形态各異的河洛石遍布湖周，上刻有與月相關的詩詞歌賦，根源河洛，熏陶而入心間。源頭活水，事業昌盛，月明湖的靜波樹影，搖曳出了百年洛師的曆程。

　　商丘師範學院

　　平原路校區

　　春明湖

　　夏夢湖

　　秋韻湖

　　冬泰湖

　　周口師範學院

　　攬月湖

　　周師校内，悅來峰南，攬月湖畔，天朗氣清，野菊淡姿，海棠妝歡。立秋之日，涼風至，過一日，露凝而歸，一夕草木搖落，一朝秋月正燦。

　　踏月而來，攜月而歸，不寄俗生，故人笑比中庭書，秋林映落日，酡紅如醉，潺潺緩緩，瘦盡燈花又一宵。

　　秋水明澈，殺人間萬戶侯，不識字煙波釣叟，一塵不染，錦鯉搖曳。月上柳梢時，湖水蕩漾，月落烏啼際，無風鏡未磨。半刻流銀，分享十裡湖光；一夜清霜，滿載一身秋色。乍見之歡，久存歡喜，我見君來，頓覺吾廬，溪山美哉。

　　許昌學院

　　溢智苑

　　秋意漸濃，發黃的落葉靜靜地躺在許院溢智苑湖旁的花石路上，微風輕動，帶起輕微顫動，像抵不住寒意的許院學子。湖面平靜，不因湖旁傳來的朗朗早讀聲蕩起一絲漣漪，清澈見底的湖面像求學的學子們清亮的雙眸。

　　往下探去，亮橙色的魚兒在湖底自在遊回，像許院學子一般在自己的天地裡自信張揚。紅色的搭橋立在湖的上方，實景和倒影連成一片，即将西沉的餘晖散在湖面上，構成許院最動人的風景。這是許昌學院溢智苑湖，如無數個路過她的許院學子一樣，沉穩迷人。

　　河南城建學院

　　和諧校區蘭灣湖

　　明代黃鳳池輯有《梅竹蘭菊四譜》，從此，梅、蘭、竹、菊被稱為“四君子”，世人常用“四君子”來寓意聖人高尚的品德。河南城建學院将同學們居住的區域分别命名為梅、蘭、竹、菊四園。梅湖、蘭灣因分别地處河南城建學院龍翔校區梅園區、河南城建學院和諧校區蘭園區而得名。

　　龍翔校區梅湖

　　平頂山學院

　　湖濱校區白龜湖畔

　　白龜山水庫位于平頂山市新城區，是一座碧波浩淼的人工湖泊，既有湖的秀姿，又有海的氣魄，水庫始建于1958年，占地近70平方公裡，庫容量6.49億立方米。

　　平頂山學院湖濱校區就坐落于平頂山市新城區國鼎山上、白龜湖畔、依山傍水，自然環境優美，是白龜湖畔的一顆明珠。

　　站在學校南門廣場即可俯瞰整個白龜湖，視野開闊，氣勢雄偉，平頂山人也戲稱白龜湖是“平院後海”。歡迎各界朋友來校參觀考察，領略國鼎山之雄美、白龜湖之恬美！

　　新鄉學院

　　和諧湖

　　我知道秋天很快會來

　　沒想到，它來的如此突然

　　在我們都還沒準備好的時候

　　和諧湖似乎并不是這樣

　　它仿佛早早的感受到了秋天的氣息

　　然後，便開始悄無聲息的改變

　　周圍的植物也伴随着它的腳步

　　變成了秋天該有的模樣

　　在這靜谧的秋天

　　它就這麼安靜的陪伴着我們

　　同學們像是讀懂了它要表達的含義

　　在這愈加靜谧的環境裡

　　變得更加沉穩

　　鄭州師範學院

　　天鵝湖

　　這些小可愛們

　　是鄭州師院的一份子

　　春天陽光明媚的午後~

　　它們懶洋洋的曬暖

　　開心的到各處溜達

　　絕對能萌化你的心

　　翰墨湖

　　早上有人在這裡練聲

　　晚上回響着樂器聲

　　開心的時候唱一首

　　難過的時候吼一曲

　　湖裡的魚應該很幸福吧

　　每天都可以欣賞到免費的音樂會

　　信陽農林學院

　　楚韻湖

　　豫風楚韻 曆史風情

　　微風時常環遊在四方

　　偶爾停留在你的身旁

　　春日 夏風 秋葉 冬雪

　　無一不曾依偎在湖面上

　　你像是被美好環繞的搖籃

　　搖籃裡盛滿了數年的溫柔

　　見證無數個相遇時

　　湖水蕩漾叮叮當當

　　那是我們之間的碰撞

　　流水有情在人間

　　萬物生長

　　你是心中曙光

　　靜駐于此

　　且談來日方長

　　鄭州工程技術學院

　　英才校區未名湖

　　未名湖畔兩旁樹影重重，清晨的未名湖畔，最為熱鬧，朗朗的書聲，随風搖擺的垂柳，以及翠綠的湖面，構成了鄭州工院最具特色的風景線。

　　在我們的眼中，未名湖是活的，層層波浪伴着跳躍的鯉魚，覓食的白鵝，在追逐在嬉戲。

　　未名湖也是靜的，它宛若明鏡，清晰地映出明德樓的倒影。我們愛鄭州工院，我們愛未名湖。

　　鄭州科技學院

　　仙女湖

　　鄭科院的小夥伴，有這樣的習慣。清晨6:30，“仙女湖”相見，一起看魚賞蓮。

　　“暖陽灑下，靜谧安然。湖面波光粼粼，湖邊楊柳依依。長椅上，坐着看書的女孩，享受陽光的男孩。至此開始嶄新的一天！

　　鄭州工業應用技術學院

　　秋月塘

　　對于秋，心中十分歡喜

　　可我不敢輕易着筆

　　一份珍貴，總是小心翼翼

　　淺秋，雨輕訴

　　将風的心事表露無遺

　　久久端祥

　　忍不住揣度，它所包涵的秘密

　　鄭州升達經貿管理學院

　　無名湖

　　初秋的早上，太陽還沒完全升起，湖面上微微閃起了波光；

　　正午的陽光，金箔一樣撒在湖面，風中還有着桂花的香氣；

　　平靜的夜晚，湖面泛起粼粼微波，月光和燈光的交織沉醉；

　　其湖也無名，卻記錄着一屆又一屆升達學子的快樂時光……

　　商丘學院

　　天鵝湖

　　商丘工學院

　　商丘工學院北校區攬月湖

　　商丘工學院北校區攬月湖

　　商丘工學院北校區泊雅湖

　　商丘工學院北校區九天湖

　　商丘工學院北校區天涯海角

　　商丘工學院南校區星辰胡

　　信陽學院

　　浉河校區

　　信陽學院浉河校區有兩個湖，因位于東西兩側，遂分别取名東湖和西湖。湖泊周圍環境優美，景色宜人，山水相映、綠圍翠繞，春有杜鵑綻放，夏有睡蓮花開，秋天丹桂飄香，冬日臘梅傲雪，是信陽學院莘莘學子讀書學習遊玩打卡勝地。

　　安陽學院

　　天鵝湖

　　新鄉醫學院三全學院

　　平原校區琴湖

　　三全與水湖齊映，秋水共長天一色。

　　謹學樓前，晴空萬裡；三全湖畔，水天相接。

　　若隐若現的波瀾在水面嶄露頭角，天邊的雲兒相互拉扯。

　　秋已至，黃了綠茵，藍了琴湖。

　　橋來橋轉，黃柳橋畔又是湖，雲重疊，水映景，天湛藍等煙雨，而洲在湖心。綠茵掩禮堂，它們梳妝打扮，在琴湖畔留下清純的魅影。

　　方形橋是湖上橋，夢裡湖是琴中湖，今日，陽光正好，我為此景沉醉。

　　鄭州電力高等專科學校

　　雁馨湖

　　黃河水利職業技術學院

　　光明胡

　　光明湖位于學校中軸線南北方向中間，占地面積11460平方米。光明湖北面的上善廣場被湖環抱，并放置有大禹、老子、孔子、孟子的雕像，讓師生感悟聖人先賢的思想智慧，學習傳承中國優秀的傳統文化；光明湖南面的“行知橋”東西向穿過湖面。

　　湖水圖案輪廓取自于全國青少年科技創新大賽證書圖案中間的春苗，左上角的小湖是春芽，春苗輪廓構成的湖起名“光明湖”，寓意學校是育人成才的優良環境，教師就像園丁一樣呵護幼苗、不斷給其施肥、澆水、沐浴陽光，引導學生從幼苗變成棟梁，從懵懂走向光明。

　　河南職業技術學院

　　明湖

　　明湖位于學校圖書館前廣場兩側，兩湖有日、月之意，亦有與四座教學樓（明理樓、明德樓、明知樓、明愛樓）相呼應之意，故得名為“明湖”。

　　河南經貿職業學院

　　龍子湖校區

　　惟志湖

　　淙淙流水 似潋滟了萬種風情

　　雙湖染秋 似斑駁了歲月婆娑

　　你是否看慣了它們

　　何處飛歌雲水間

　　波光月影共斑斓

　　卻不知

　　它們蘊含着功崇惟志 業廣惟勤的深刻

　　惟勤湖

　　河南護理職業學院

　　南丁格爾湖

　　湖上小橋

　　橋下流水

　　秋水共長天一色

　　秋風吹散細枝落葉

　　一片片飄落的不是落葉

　　而是落葉對根的思念

　　許昌職業技術學院

　　明月湖

　　明月湖，蘊其形，寓其意，既昭示辛勤園丁如明月一般純淨無瑕的品質，又飽含莘莘學子對母校的思念之情。

　　明月湖與三國時期治水屯田的能吏棗祗有些淵源。棗祗，本姓棘，因先人避難易為棗，颍川人。明嘉靖《許州志》載：“棗祗河，在(臨颍)縣北二十五裡，颍河四支流也。曹魏時棗祗募民屯田許下，引水以溉，得谷數萬斛，後人因以名河。”明月湖是對辛集溝一段廢棄荒芫的溝渠擴寬、挖深，就勢造湖，辛集溝則是棗祗河殘存的一段河道。

　　漯河醫學高等專科學校

　　召陵校區明湖

　　鄭州理工職業學院

　　雲湖

　　《周易》“同聲相應，同氣相求。水流濕，火就燥。雲從龍，風從虎。聖人作而萬物睹。”南宋詩人，朱熹《觀書有感》（其一）“半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。”

　　雲湖秋雨

　　清竹寂寂岸紋動，暗香雲曉落雨聲。

　　秋風不知影下路，池中魚兒覓迹蹤。

　　繁花解為心中事，映作眼前點點紅。

　　情海愁山何以盡，默然讀書一葉濃。

　　河南高校的湖都很美麗，形成了濃厚的校園文化，更有無數學子在湖邊學習、晨練等。 不知 道 大家有沒有發現，這些湖的名字都非常好聽、非常文藝，其中使用“明”“月”2字的最多，如明湖、光明胡、明月湖、月明湖；也有取自古詩詞中的名字，如半畝塘、毓秀湖等；也有取自名花名樹的，如海棠胡；當然還有比較搶手的名字，比如天鵝湖有3所高校使用、明湖有3所高校使用、攬月湖有2所高校使用等。

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