錢江晚報·小時新聞記者 沈蒙和
雖然返校時間一延再延，但對初三學生來講，畢業季還是悄無聲息臨近了。在這樣一個連面也見不上的特殊時期，他們會給老師、同學準備什麼作為畢業留念？
北外附屬杭州橄榄樹學校初三年級9B班的一群學生，想到給每個老師、同學定制漫畫肖像。
給老師畫像的，是一個7人小組。因為畫得生動傳神，老師們收到都很驚喜，不約而同轉發朋友圈“炫耀”，其他班老師忍不住“酸”了，紛紛表示“我也想要！”
老師們的“神還原”漫畫肖像
還别說，光看相片對比，的确稱得上“神還原”，老師們的神态特點都把握準了。
劉書瑜是給老師畫像的七人小組成員之一，負責打稿，其餘同學也各有分工，包括描線、上色、寫字等。她告訴錢江晚報·小時新聞記者，之所以想到要給老師畫肖像，還是因為上學期的一次班會，主題是感恩。
“因為已經初三了，大家的話題慢慢說到畢業，提到要給老師們送一份禮物。本來想拍照做成相冊，開個感恩會，但後來大家讨論後還是覺得，要做個有紀念意義的禮物，決定給老師們畫肖像漫畫。”劉書瑜說。
班主任姚璐佳幫學生們找來了各科老師的照片，因為要給老師們驚喜，姚老師不能直接向老師要生活照，隻能從官網搜集一寸照，還把手機相冊翻了個遍。
“雖然大多數是按證件照來畫，但學生們畫得很傳神，很多特點都把握住了。”姚老師說，“尤其我們班曆史老師，他笑容很有特點，孩子們叫他根哥，給肖像畫配上‘迷之微笑’，跟他平時笑起來一模一樣！”
寒假前，學生們把老師肖像都畫好了，不僅畫了自己的任課老師，還把生活老師都畫進去了，有十幾幅。收到學生們給自己的肖像，老師們都開心壞了。
不光是老師們有自己的專屬頭像，9B班每位學生之前也收到了同班同學姜馨言給他們定制的漫畫頭像。
從8年級開始，姜馨言就想到要給班裡每個同學畫一幅漫畫，留作紀念，于是陸續開始給全班畫肖像。除了畫頭像，姜馨言還在畫裡設計了許多小元素，代表不同學生的個人特點。比如會玩樂器的同學，姜馨言畫的是一個拿手風琴演奏的男生，背景是飄揚的樂符。
全班肖像畫完以後，學校把作品拿出來統一展出，班主任姚老師便帶着全班同學去看，大家順便學着畫裡的姿勢，來了個同框：
不少同學看完自己的畫，都開心地表示——“這就是我本人！”
看到老師學生們的專屬定制頭像
你“檸檬”了嗎？
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