2018年初，功能遊戲在國内引發了極高讨論，雖然當時功能遊戲似乎是遊戲業為了自救而提出的概念，畢竟關注點更多集中在青少年的教育問題上。

　　但回顧這一年以網易等大廠為代表的遊戲廠商在功能遊戲上的探索，可以看到雖然這個領域還處于初始階段，不過已經能夠看出其在市場上的潛力。近期伽馬數據發布的報告也顯示，2017—2023年全球功能遊戲市場規模年均複合增長率約為19.2%，在2023年有望達到約91.7億美元。中國的功能遊戲也在以極快的量變發展。

　　直觀體現在，如今功能遊戲已脫離當初讨論的邊界，它似乎可以對人類生活産生更多積極影響。尤其以《我的世界》為代表的沙盒類遊戲，憑借自由創造特性和腦力鍛煉特點，突破傳統功能遊戲單一的實用目标性的限制，在市場上擁有了更為廣闊的目标受衆和發展空間。

　　在上周五（4月5日）江蘇衛視播出的最新一期《最強大腦》裡，《我的世界》最新推出的迷宮奪寶玩法被作為考驗選手的一個環節被引入節目中。登上國内腦力對決的巅峰舞台，《我的世界》是怎麼做到的？

　　《我的世界》登上江蘇衛視《最強大腦》的腦力對決舞台

　　風靡全球,《我的世界》中國版一年注冊用戶突破1.5億 作為一款高自由度沙盒遊戲，《我的世界》最早由瑞典Mojang AB開發。盡管早期版本這個方塊建構的世界看起來有些簡陋，但憑借前所未有的自由玩法吸引了大批玩家。曆經這些年的發展，更多遊戲貼圖材質被開發而出，《我的世界》所呈現的世界越來越光彩奪目，大批量玩家被吸引而入，最終遊戲風靡全球。

　　網易在2016年宣布代理引進這款風靡全球的沙盒遊戲《我的世界》

　　除了最大限度的自由玩法外，《我的世界》更出彩之處在于從一開始就采用了開放式的遊戲框架。它抛棄了固有的遊戲劇本，對規則不屑一顧，隻提供構建世界的基本素材以及世界運行的底層邏輯。基于此，2016年網易宣布代理《我的世界》中國版後不久，很快便推出了“創造者計劃”，招募富有想象力的玩家加入，利用遊戲中基本素材和底層邏輯設計詳盡的遊戲規則，一個個全新的遊戲世界就此展現而出。

　　網易《我的世界》

　　《我的世界》的魅力正源自于此，它化身為想象力具現的平台，供想象者盡情描繪對于世界的想象，這些充滿天馬行空創意的遊戲世界又吸引了更多玩家前來探索。據網易在《我的世界》中國版上線一周年上公布的數據，僅一年時間遊戲注冊玩家就突破了1.5億。

　　兩個月時間量身定制，《我的世界》作為首款遊戲道具引入《最強大腦》 得益于遊戲的強構建力，《我的世界》登上了《最強大腦》這座國内腦力對決的巅峰舞台。《最強大腦》引入《我的世界》的考驗項目為“迷宮奪寶”，此前《最強大腦》有過相似的迷宮項目“迷宮推盤”，而本次項目不僅将之前四乘四格子升級成了八乘八，更重要的是在《我的世界》中具現了整座迷宮，讓選手在三維立體的迷宮中尋寶。據悉，《我的世界》官方花了兩個多月時間，為《最強大腦》量身定制了這座頗有國風建築意蘊的迷宮。在節目播出兩天後（4月7日），《我的世界》上線了同款玩法。

　　《我的世界》在4月7日上線了《最強大腦》的同款玩法“迷宮奪寶”

　　按照規則，考驗由兩名選手配合完成。選手A通過複原迷宮藏寶圖來占領寶藏，并将寶藏信息傳遞給選手B。選手B的尋寶過程是這個考驗的核心，因為他隻能看到寶藏的散點位置，不知道具體迷宮是如何排布的。用第一人稱視角在迷宮中尋找寶藏，有可能迷路，也有可能碰到死胡同。要在這樣一座龐大的迷宮中快速且準确地找到寶藏，選手需要具備極強的三維空間導航能力，能從寶藏圖上的相對方向快速找到并到達準确位置。這個項目還對選手的畫面快速檢索能力提出挑戰，保證在快速行進的過程中迅速将寶藏從複雜的環境中識别出來。

　　選手B根據寶藏圖的寶藏散點位置，在《我的世界》迷宮中尋寶

　　所以，引入了《我的世界》迷宮尋寶環節的迷宮奪寶，已不是此前“迷宮推盤”項目的升級版這麼簡單，它更融合了此前備受歡迎的“蜂巢迷宮”的玩法，成為《最強大腦》迄今為止對綜合能力考驗最強的項目之一。在突破了現實條件的限制後，《我的世界》為腦力對決提供了更廣闊的想象空間，這也是《最強大腦》選擇《我的世界》作為節目中首款遊戲道具的重要原因。正如女神戚薇在節目中的評價那樣，“這個項目是我從第一季看《最強大腦》到現在，最想挑戰和感覺最好玩的項目。”

　　在探索《我的世界》功能應用場景上，網易還做了更多！ 《最強大腦》引入《我的世界》作為腦體對決項目，是《我的世界》作為功能遊戲在跨界性和場景化的一個具體表現。事實上，《我的世界》已經被應用于更廣泛的場景。

　　網易參與NASA在杭州舉辦以太空為主題的《我的世界》大型線下展覽

　　作為《我的世界》中國運營代理商，網易從2016年5月公布代理消息後就緻力于拓展遊戲邊界，從創造者計劃、主播計劃到長隆動物世界跨界合作等。2017年12月參與微軟創辦“編程一小時”計算機科學教育周活動，用專為孩子設計的《我的世界》“編程一小時”課程，搭建了遊戲與編程的重要橋梁。在2018年明确了《我的世界》功能遊戲定位後，網易基于遊戲的跨界動作更是頻頻。

　　網易在2017年參與微軟舉辦了面向青少年的“編程一小時”活動

　　2018年2月至4月，網易參與NASA在杭州舉行以太空為主題的大型線下展覽。常以文字或圖片展現的太空世界通過《我的世界》強大的建構能力具現而出，為觀衆展示更詳盡太空細節的同時，也展現出《我的世界》在科普領域的應用功能。另一個關于太空的應用出現在2018年4月19日，南京航空航天大學的博士生導師聞新教授在名為《北鬥衛星、導航與應用》的公開課上，使用在《我的世界》中制作的火箭發射台、空間站到詹姆斯·韋伯太空望遠鏡等作為教學課件，驗證了《我的世界》在教育領域的适用性。到了6月，網易攜手國家文物局在廣州舉辦“定格曆史之旅”，利用《我的世界》的建構特征還原中華曆史文物建築，并向公衆展示，這也是《我的世界》作為功能遊戲在文化領域的一次大膽嘗試。

　　南航聞新教授在課堂上使用《我的世界》作為教學課件

　　可以說，在中國“功能遊戲元年”裡，網易在《我的世界》功能應用的探索走在了前列。依托遊戲自帶的強大構建力，專業領域的專業内容得以用三維立體的方式更生動地展現，讓受讓者更易于理解。但《我的世界》更大的意義在于，用遊戲方式吸引更普遍的人群加入其中。最典型的例子是上面提及的南航聞新教授，正是發現自己帶的研究生用所學知識在《我的世界》構建壯觀的空間站後，他才嘗試着将遊戲與教學結合，将《我的世界》帶到課堂上。

　　從單一實用目标向更多領域延伸，功能遊戲的想象空間足夠大 回到功能遊戲自身。事實上，功能遊戲的誕生比大部分人想象的都早。早在1974年誕生的《俄勒岡小徑》為了幫助學生理解19世紀美國開拓者曆史而設計，上個世紀80年代開始美國軍方陸續委托開發了如《Bradley Trainer》等功能遊戲用以輔助新兵訓練。

　　早期的功能遊戲《俄勒岡小徑》，誕生于WINDOWS系統之前

　　進入21世紀的今天，功能遊戲發展得更為蓬勃，且有了更詳細的分類。像以往有明确實用目的性的被冠以傳統功能遊戲，而像《我的世界》這種則被稱為延伸功能遊戲。兩類功能遊戲各有不同的目标，但毫無疑問，延伸功能遊戲具有更廣闊的應用領域，目标受衆也更加寬泛，《我的世界》此前的各種跨界場景應用已經證明了這點。而此次與《最強大腦》的合作，無疑将功能遊戲的影響向更廣泛的範圍擴展。

　　随着功能遊戲的進一步發展，遊戲産業有望改變隻是滿足大衆精神需求而存在的現狀，在未來将對人類生活産生啟發和幫助作用。相信到那個時候，很長時期内打在遊戲産業上的各種污名化标簽必将消失。

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