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淺談如何培養學生解決問題的能力

知識 更新时间:2025-01-24 19:13:31

  1、從學生實際出發,提供有趣的且富有挑戰性的數學素材,在教學中,教師應努力把問題情境化,将學生熟悉的事例引入課堂,讓學生體會身邊處處有數學,提高學習數學的興趣,為學生提供探索,交流的空間與時間, 學生是學習的主人,教師要以學生為“主體”,為學生提供充分的自主探究的時間和空間,發揮學生的潛力,鼓勵學生去動手實踐、自主探索、合作交流,在觀察、實驗、猜測、驗證等數學活動中解決問題;

  2、給學生多滲透數學思想和數學方法,讓學生擁有解決問題的利器,數學方法是數學的行為,數學思想和方法對數學起指導作用,在數學教學的過程中,有意識地向學生滲透一些基本的數學思想方法,是培養學生分析問題,解決問題能力的重要途徑,引導學生形成反思的習慣,從而積累解決問題經驗,反思是優化思維品質,促進知識同化和遷移的途徑,通過對解決問題的反思,可以加深對問題的理解并獲得解決問題的經驗。

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