老師要親近學生,研究學生,展現自我,樹立威望。誰愛孩子,孩子就會愛他,隻有用愛才能教育孩子。班主任要善于接近孩子,體貼和關心學生,和他們進行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和愛;以強化常規訓練帶動教育教學工作。良好的常規是進行正常的學習和生活的保障,一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力争取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益,因此,要紮實有效地加強學生的常規訓練;重視幹部隊伍的組建和培養,一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小幹部
更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!