看到高考作文題目後，一部分學生表示無從下手，而一部分學生則覺得不過就是紙老虎。

作文在高考中所占分值是真的高，而且作文水平想要提升還不是一朝一夕的。因此很多家長在孩子剛上小學開始，就已經為提高作文水平布局了。隻不過家長的想法再好，也比不過小學生的天馬行空。

老師常說在作文中加入修辭手法，可以讓作文更加生動有趣。就有一位小學生不但加入了修辭手法，還比喻得非常到位，這篇小學生作文的題目是《小小動物園》。

你是不是以為小學生講的會是動物園中的事情，其實他是将自己的家比喻成了動物園，而家裡的三隻動物“母獅子、老黃牛和小老鼠”指的就是小學生的媽媽、爸爸和他自己。

很多小學生都夢想過可以像孫悟空一樣一個跟頭能飛上天，雖然夢想很豐滿現實很骨感，但是小學生可以在作文中實現自己的夢想啊。就比如這篇題為《和嫦娥約會》的走紅作文。

小學生在作文中表示要跟老師請假，與嫦娥一同過節，還要一起吃月餅。中間還穿插了一段關于“胖能不能非常廣寒宮”的論證，而老師的評語盡顯幽默：快飛上天，和嫦娥肩并肩。

扶老奶奶過馬路的橋段很多小學生都在作文中寫過，可能連交警都不理解，為什麼每天會有那麼多老奶奶需要扶着過馬路。而在走紅的小學生作文《吓死我了》中，為大家呈現另一番情景。

小學生介紹自己正常放學回家，迎面一位老奶奶躺在了自己的腳下。小學生頓時以為要碰瓷，沒想到老奶奶突然站起來說“孩子刺激不？”這場景想一想都刺激，讓人感歎真是貪玩不分歲數啊。

寫人物是小學生經常會遇到的作文題材，由于小學生的社交圈子就那麼大，所以作文中描寫的人物基本會是家長老師和同學。但同樣是描寫人物，有些小學生還真是敢想敢說還敢寫。

作文開頭這位小學生就開始吐槽媽媽是又胖又醜的，然後還說這不是自己的親媽，自己的親媽在相冊裡，是非常漂亮的。弄得老師一頭霧水，多虧小學生爸爸及時作出了解釋。

這些走紅的小學生作文讓人一邊感慨小學生腦回路清奇，一邊感慨老師的不容易。倘若小學生照着這個方向去練習寫作文，那最後估計成了段子手，也寫不出高考高分作文。

在幫助學生提高作文水平方面，家長也應該盡到教育的責任。對此有些家長覺得自己并不懂得教育方法，便送孩子去校外培訓班，其實家長真沒必要多花這個錢，親力親為也不錯。

字數寫不夠是讓很多小學生頭疼的問題，這類小學生主要欠缺的就是對形容詞的掌握和情景描繪的能力。舉個例子，普通小學生會形容小鳥，但會寫作文的小學生會說一隻靈動的小鳥。

作文标題不會起也是關鍵問題，标題新穎才能吸引人，标題起不好的學生需要通過多閱讀去積累優美詞彙，并善于将不同的事物、事件和好的詞語結合到一起。

萬變不離其宗，如果小學生連教材中的課文都沒有學透，那看再多的課外書，也很難從課外書中篩選出值得自己學習和借鑒的素材。建議家長鼓勵學生理解課文意境、适當背誦優美段落。

光說不練假把式，小學生看再多的書籍、腦中有再多的想法，但如果不落實到紙上就是沒有付出實踐。家長可以幫助學生養成寫日記的好習慣，逐漸将學生的表達能力展示到書面能力上。

筆者寄語：

小學生的作文可以博得外人一笑，但是看到這樣作文的老師和家長内心一定是五味雜陳。不過好在小學生還沒錯過提高作文水平的黃金時期，相信他們在老師和家長正确的教導下，假以時日一定能出彩。

同時，面對這樣的作文，家長也不必完全否定小學生，一方面作文中也是有可取之處的，另一方面小學是培養興趣的關鍵時期，不要因為扼殺了小學生的創新精神和學習興趣，而影響長遠發展。

今日話題：您家的小學生作文水平如何？

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