1、多讀書,注重學習最新的教育理論,及時更新陳舊的教育觀念,樹立起符合時代潮流的教育觀念;有計劃閱讀高品位的書,增強文化底蘊,提高自我理論修養,強化人格魅力;
2、善積累,能夠堅持積累資料,善于積累資料的人,有利于開展教科研活動;
3、勤實踐,青年教師的成長,主要是在實踐中學習、探索、總結、提高;通過認真實踐,走出一條符合教科研特點與規律的路來;
4、重合作,加強與同事間的交流合作,營造出一個相互激勵、互相支持、互相幫助、相互交流的科研氛圍,學會用集體的智慧來解決
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