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理綜240分以上難不難

教育 更新时间:2024-05-23 18:10:52

相信大部分同學知道生物分數後都有這樣的感覺,題明明很簡單,也都填上了,為什麼分數這麼低呢?是不是老師改錯了??其實真正的原因是你掉進了出題老師設置的陷阱裡了。今天學長給大家分享幾個别人總結出來的生物學中的答題誤區和易錯點,可不要再掉進“陷阱”裡了哦!

理綜240分以上難不難(高中生物考不過70分)1

1. 有關蛋白質的4個誤區

(1)不要将氨基誤寫為NH2或—NH3;不要将羧基誤寫為COOH;也不要将肽鍵誤寫為CO—NH或CONH。

(2)若某肽鍊中有四個肽鍵,此化合物應叫五肽,不叫四肽,即根據脫水縮合的氨基酸個數命名。

(3一條剛剛從核糖體上産生的多肽鍊可以叫多肽,但不能稱為蛋白質。

(4)高溫使蛋白質變性的原因不是破壞了氨基酸之間的肽鍵,而是破壞了肽鍊盤曲折疊形成的空間結構。

2. 關于核酸的4個誤區

(1)不要誤認為核苷酸中的糖環是由5個碳原子組成的,其實是由4個碳原子和1個氧原子組成的,5号碳不在糖環上。

(2)不要誤認為堿基相同的核苷酸也相同。如腺嘌呤(A)脫氧核苷酸與腺嘌呤(A)核糖核苷酸是不同的。

(3)不要誤認為DNA的結構都是鍊狀,DNA的結構有兩類:鍊狀和環狀。

(4)不要誤認為DNA的載體隻有染色體,線粒體和葉綠體也是DNA的載體。

理綜240分以上難不難(高中生物考不過70分)2

3.有關糖類和脂質的6個易錯點

(1)不要誤認為所有糖中氫氧比都為2∶1,如C5H10O4(脫氧核糖);也不要誤認為分子中碳氫比為2∶1的都是糖類,如CH2O(甲醛)。

(2)不要誤認為糖類隻供能,糖類還參與細胞膜的構成,與蛋白質組成糖蛋白,有保護、信息傳遞等功能。

(3)不要誤認為糖類的合成沒有專門的細胞器。如葡萄糖是在葉綠體中合成的。

(4)并非所有的糖都是能源物質,如核糖、脫氧核糖、纖維素等不參與氧化分解供給能量。

(5)脂肪是主要的儲能物質,但不構成膜結構,磷脂和膽固醇均參與膜結構的組成。

(6)脂肪≠脂質。脂肪隻是脂質的一種,脂質除包括脂肪外,還包括磷脂和固醇等。

理綜240分以上難不難(高中生物考不過70分)3

4. 有關細胞膜的6個易錯點

(1)細胞膜結構圖示中糖蛋白的多糖側鍊是判斷生物膜内、外側的依據,多糖側鍊所在的一側為細胞膜外側,其另一側為細胞膜内側。

(2)不同細胞膜的成分種類相同,但各組分的含量不同,各種膜所含蛋白質與脂質的比例同膜的功能有關,功能越複雜的細胞膜,其蛋白質種類和數量越多。

(3)通過細胞膜排出的物質不一定都是廢物,如抗體、激素等。

(4)細胞膜組成成分不是固定不變的,各成分所占的比例會由于細胞類型的不同而不同。

(5)蛋白質在細胞膜中分布并不是均勻的,有些在磷脂雙分子層兩側,有的嵌入磷脂雙分子層中,有的則貫穿整個磷脂雙子層。

(6)細胞膜的結構特點是具有一定的流動性,功能特點是具有選擇透過性。功能特點是由結構特點決定的,如果細胞膜失去了流動性,也就失去了選擇透過性。

理綜240分以上難不難(高中生物考不過70分)4

5.有關分泌蛋白的5個“關鍵詞”陷阱

(1)分泌蛋白從合成到分泌至細胞外的途徑為核糖體→内質網→高爾基體→細胞膜。

(2)與分泌蛋白的合成和分泌有關的結構為有核糖體、内質網、高爾基體、細胞膜、線粒體。

(3)與分泌蛋白的合成和分泌有關的具膜結構為内質網、高爾基體、細胞膜、線粒體。

(4)與分泌蛋白的合成和分泌有關的細胞器為核糖體、内質網、高爾基體、線粒體。

(5)與分泌蛋白的合成和分泌有關的具膜細胞器為内質網、高爾基體、線粒體。

理綜240分以上難不難(高中生物考不過70分)5

6.有關細胞器的4個易錯點

(1)在動植物細胞中,有細胞壁的細胞是植物細胞,沒有細胞壁的細胞是動物細胞。

(2)在動植物細胞中,有葉綠體的細胞是植物細胞,沒有葉綠體的細胞不一定是動物細胞,如植物的根細胞不進行光合作用,沒有葉綠體。

(3)在動植物細胞中,有大液泡的細胞是植物細胞,沒有大液泡的細胞不一定是動物細胞,植物未成熟的細胞也沒有大液泡,如根尖分生區細胞。

(4)在動植物細胞中,有中心體的細胞可能是動物或低等植物細胞,沒有中心體的細胞是高等植物細胞,中心體不能作為鑒别動物細胞和植物細胞的依據,但可以用作鑒别高等動物細胞和高等植物細胞的依據。

理綜240分以上難不難(高中生物考不過70分)6

7.有關物質跨膜運輸的4個易錯點

(1)滲透系統适用于比較溶質不能透過半透膜的溶液濃度的大小。如果溶質能經主動運輸進入細胞内,會出現質壁分離後自動複原現象;不能用澱粉等不溶于水的大分子物質來進行滲透作用實驗。

(2)半透膜是無生命的,是指某些物質可以透過而另一些物質不能透過的多孔性薄膜,物質是否能通過取決于分子的大小。

(3)選擇透過性膜是有生命的生物膜,膜上載體的存在決定了細胞膜對不同物質的選擇性吸收。細胞死亡後,其選擇透過性喪失。

(4)離子、小分子物質跨膜運輸方式的判斷:一看是否需要能量。需要消耗ATP供能,則為主動運輸。二看是否逆濃度梯度運輸。從低濃度到高濃度運輸,則為主動運輸。三看是否依賴載體。不需要載體,則為自由擴散。

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8.與酶相關的5個誤區

(1)誤認為“酶的本質是蛋白質”,實際上絕大多數酶是蛋白質,少數是RNA,進而引申為合成的原料有氨基酸、核糖核苷酸,合成的場所有核糖體、細胞核。

(2)誤認為“具有分泌功能的細胞才能産生酶”,實際上,凡是活細胞都能産生酶。

(3)誤認為“酶具有調節、催化等多種功能”,實際上酶是生物催化劑,隻起催化作用。

(4)誤認為“隻在細胞内起催化作用”,實際上酶既可在細胞内,也可在細胞外發揮作用。

(5)誤認為“低溫引起酶的變性失活”,實際上低溫影響酶的活性,不破壞酶的結構,但高溫能使酶失活。

理綜240分以上難不難(高中生物考不過70分)8

9.判斷細胞呼吸方式的6種設錯方式

(1)消耗O2→有氧呼吸,但無法确定是否同時進行了無氧呼吸

(2)有H2O生成→有氧呼吸,但無法确定是否同時進行了無氧呼吸

(3)無CO2産生→産乳酸的無氧呼吸

(4)有CO2生成

CO2産生量=O2消耗量→有氧呼吸

CO2産生量>O2消耗量→有氧呼吸與無氧呼吸并存

隻生成CO2不消耗O2→産酒精的無氧呼吸

(5)有酒精産生

酒精量=CO2量→隻進行無氧呼吸

酒精量小于CO2量→既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸,多餘的CO2來自有氧呼吸

(6)有乳酸産生

産生乳酸不産生CO2→隻進行乳酸式無氧呼吸

同時産生乳酸和CO2→進行乳酸式無氧呼吸和有氧呼吸

這些誤區希望你可以在考試前全部掌握,考試的時候不要犯這樣的錯誤!

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