教師教學常規是落實學校教育教學任務的中心環節,是提高學校教學質量的重要保證,是規範教師教學行為的主要依據。任課教師必須根據學校教學任務及素質教育要求,結合本學科的專業特點和學生實際,來制定學科教學計劃。教學計劃中應從知識目标、技能目标和德育目标方面提出本學期的教學目标,并根據教學目标确定教學内容與教學進度。
它包含教學計劃、教師備課等方面。其中教學計劃應包括如下内容:教材分析、學情分析、學期教學目标、具體要措施與步驟、授課進度、課外輔導安排、訓練計劃等。
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