心理學一般屬于理學門類或者教育學門類，本科大學學制是四年，畢業之後授予理學學士學位或者教育學學士學位，具體情況需要參考院校的專業劃分。一般情況下，教育學門類下的心理學專業多為教育心理學，理學門類下的心理學多為應用心理學。不同門類下的心理學專業的研究方向也是不同的。
心理學專業本科生要求在高中階段有非常好的語文功底。大學本科學習期間，需要學習專業基礎課、專業課、選修課、實踐課等四大方面的課程内容。具體如下：
基礎課程：心理學史、發展心理學、生理心理學、實驗心理學、普通心理學、教育心理學、心理與教育統計學、教育學原理等課程。
專業課程：人格心理學、認知心理學、管理心理學、社會心理學、臨床心理學、民族心理學、心理健康教育、心理咨詢方法與策略、心理學研究方法、心理測量學等課程。
選修課程：教師心理學、犯罪心理學、老年心理學、兒童心理學、記憶心理學、團體心理咨詢、能力心理學、動機心理學、文藝心理學、消費心理學、心理衛生學等課程。
實踐課程：社會調查、各類心理學實習課程、讀書報告、畢業論文與實習等。
心理學專業培養具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研部門、高等和中等學校、企事業單位等從事心理學科學研究、教學工作和管理工作的高級專門人才。
心理學專業主要學科：心理學、生物學、計算機科學與技術、高等數學。
心理學專業主幹課程：普通心理學、實驗心理學、心理統計、心理測量、生理心理學、人格心理學、社會心理學、認知心理學、發展心理學等。
掌握數學、物理、化學、生物學等方面的基本理論和知識;掌握心理學的基本理論、知識和實證研究方法，掌握相關的統計、測量方法，具有綜合分析、數據處理和計算機應用的能力;
了解相近專業的一般原理和知識;
了解國家科學技術、知識産權等有關政策和法規;
了解心理學的理論前沿、應用前景和最新發展動态;
掌握資料查詢、文件檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法;具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。
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