因為在“不傳”後面使用了語氣詞“也”,所以此句是判斷句。
此句譯文:唉!從師學習的風尚已經很久不流傳了。
構成古代漢語判斷句的基本條件是名詞性詞語直接充當謂語。并且,可以在謂語後面用語氣詞“也”加強判斷語氣。還可以在主語後面用代詞“者”複指主語。
《師說》作于唐貞元十八年,韓愈任四門博士時,主要講述是教師的重要作用,從師學習的必要性以及擇師的原則。韓愈針對魏晉以來的門第觀念和“恥學于師”的壞風氣,以非凡的勇氣和知識,抨擊時弊,弘揚世道,獎掖後輩,發揚新風,同時,也是對那些诽謗者的一個公開答複和嚴正的駁斥,其對教師職責和擇師原則的論述,至今廣為流傳。
韓愈,字退之,世稱韓昌黎,河陽人,祖籍河北昌黎,長慶四年,因病告假,十二月二日,因病卒于長安,終年五十七歲。韓愈是唐代傑出的文學家、思想家,古文運動的領袖,在中國散文發展史上地位崇高。
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