1、重視創設優美、整潔的幼兒園物質環境,優美、整潔的物質環境能喚起幼兒對生活的熱愛,充實幼兒的生活内容,陶冶幼兒的性情和情感,培養幼兒的良好習慣,激發幼兒的求知欲;
2、教師要熱愛、尊重并了解幼兒,維護他們的自尊心,教師熱愛幼兒是幼兒教師熱愛教育事業的直接表現,是教育的靈魂,是教師對幼兒進行教育的基礎;
3、教師應該為幼兒創設良好的學習氣氛,調動幼兒的學習積極性,良好的學習氣氛能喚起幼兒的注意力和學習興趣,使幼兒得到一種愉快、成功的體驗,并保持一種積極的學習心态;
4、建立良好的幼兒群體,培養幼兒健康的心理品質;
5、建立幼兒園中的良好人際交往與人際關系,對幼兒的心理健康具有十分重要的作用;
6、教師應保持與孩子有效且不間斷的對話,注意傾聽他們的心聲,進行良好的情感交流;
7、注重培養孩子的獨立性和自信心,和同伴分享成功的快樂;
8、适當運用激勵機制,給予贊揚、支持、鼓勵。
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