教學目标共分為3類:課程目标;課堂教學目标;教育成才目标。這也是教學的最終目标。
教學科目是教學内容的基本門類。課程是指各個教學科目與課外活動的綜合。課程目标實際上就是在教育部各個學科的《課程标準》裡,要求每個參與基礎教育教學工作者,在教學的過程中,要認真關注的内容。課堂教學目标就是課堂教學過程中的教與學的互動目标。新課程倡導的課堂教學目标有三個維度:知識與技能目标,過程與方法目标,情感、态度與價值觀目标。課堂教學目标是課程目标分解、細化了的一小部分。當完成和落實了每一個課堂小教學目标的同時,課程需要關注的大目标也就實現了。
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