啟發教育裎工作者的教育自覺,使他們不斷地領悟教育的真谛;查得大量的教育理論知識,擴展教育工作的理論視野;成正确的教育态度,培養堅定的教育信念;提高教育實際工作者的自我反思和發展能力;成為研究型的教師打下基礎。
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