優化教學内容,做到繼承與創新相結合:
1、教師在教學中要樹立用教材來教而不是教教材的觀念。
2、教師要根據教和學的實際,解讀教材,活用教材,确定教學的重點、難點,确定教學的策略。
3、着力尋求新知識和舊知識的内在聯系的同時,要積極擴展、延伸知識,積極誘導學生去探索和思考。
4、培養學生的創新思維和創新能力,把教學内容的基礎性和教學生成的創新性有機結合起來。
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