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五年級下冊語文八課紅樓春趣感悟

知識 更新时间:2024-12-19 12:39:41

五年級下冊語文八課紅樓春趣感悟(第8課紅樓春趣筆記)1

一、作者及作品簡介

1、曹雪芹:名沾,字夢阮,号雪芹,又号芹溪、芹圃,中國古典名著《紅樓夢》作者,關外祖籍遼甯鐵嶺,生于江甯(今南京),曹雪芹出身清代内務府正白旗包衣世家,他是江甯織造曹寅之孫,曹顒之子(一說曹頫之子)。

2、《紅樓夢》又名《石頭記》《金玉緣》,是中國古代章回體長篇小說,中國古典四大名著之一。小說以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景,以賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇為主線,描述了賈府從興盛到衰敗的過程中賈寶玉和大觀園中女子的悲劇命運真實而藝術地反映了封建社會盛極而衰的曆史趨勢。

3、《紅樓春趣》選自《紅樓夢》第七十回“林黛玉重建桃花社,史湘雲偶填柳絮詞”,題目為編者所加。

二、生字預習

【恰】qià(恰好)(恰似)字義:正巧,剛剛。

【屜】tì(抽屜)(籠屜)字義:器物中可以随意拿出的盛放東西的部分,常常是匣形或是分層的格架。

【嫣】yān(嫣然)(姹紫嫣紅)字義:美好,鮮豔。

【諱】huì(忌諱)(直言不諱)字義:避忌,有顧忌不敢說或不願說。

【晦】huì(晦氣)(晦暗)字義:昏暗不明。

【墩】dūn(橋墩)(高墩)字義:厚而粗的木頭、石頭等,座兒。

【钗】chāi(金钗)(發钗)字義:婦女發鬓上的一種首飾。

【敞】chǎng(寬敞)(敞亮)字義:沒有遮蔽,寬綽。

【雯】wén(雯華)(青雯)字義:有花紋的雲彩。

【襲】xí(襲擊)(空襲)字義:襲擊,趁敵人不備給以攻擊。

【喇】lā(呼喇)(豁喇喇)字義:同“呼啦”形容旗幟飄動等的聲音。

三、多音字

【喇】①lā(呼喇)②lá(哈喇子)

四、詞語解釋

1、窗屜子:窗戶上糊冷布或釘鐵紗等用的木框子。

2、丫鬟:婢女。

3、小器:吝啬。

4、忌諱:因風俗習慣或個人原因而形成的禁忌。

5、放晦氣:一種民俗,放風筝時故意剪斷扯線,讓風筝飛走,認為可以放走壞運氣。

6、籰子:繞絲、紗、線等的工具,文中指放風筝用的線車子。

7、興頭:因為高興或感興趣而産生的勁頭。

8、橫豎:反正。

9、頂線:指風筝的系牽線,約長一、二尺。

10、鉸斷:剪斷的意思。

五、近義詞彙總

忌諱——禁忌 晦氣——倒黴 歡喜——高興

精緻——精美 七手八腳——手忙腳亂

六、反義詞彙總

晦氣——幸運 齊整——淩亂 精緻——粗劣

歡喜——沮喪 七手八腳——有條不紊

七、課文内容導讀

1、第一部分“放風筝的原因”(第1自然段):寫衆丫鬟發現一隻掉落的風筝,于是黛玉提議大家也來放風筝。

“一語末了,隻聽窗外竹子上一聲響,恰似窗屜子倒了一般,衆人吓了一跳。”寫出了風筝撞在竹子上發出的巨大響聲,吸引讀者的閱讀興趣,同時為下文丫鬟們出門觀看做鋪墊,也引出了下文放風筝的事

“笑”寫出了衆丫鬟發現掉落的風筝時驚喜的樣子。

“寶玉等聽了,……拿下來給他送過去罷。”(語言描寫)寶玉告知風筝來曆,要送回去,引出下文。

“認得”說明寶玉很細心。“送過去”說明寶玉心地善良。

“紫鵑笑道:難道天下沒有一樣的風筝,單他有這個不成?”反問句表達了肯定的意思,且語氣更為強烈,表現了紫鵑直爽的性格特點。

探春的話:課一看出她是一個明白事理的人。

從探春和黛玉的對話中,我們知道放風筝可以放晦氣,撿拾掉落的風筝是忌諱。

五年級下冊語文八課紅樓春趣感悟(第8課紅樓春趣筆記)2

2、第二部分“放風筝”(第2—4自然段):寫大家放風筝的場景。

1)第2自然段:“巴不得”“七手八腳”“忙”等詞語寫出了小丫頭們興高彩烈地做着放風筝前的準備工作。從中體會到她們聽說要放風筝時的快樂心情。

“寶琴笑道:你這個不好看,不如三姐姐的一個軟翅子大鳳凰好。”這句話可以看出寶琴性格直爽。

(2)第3自然段:“寶玉道:我還沒放一遭兒呢。”從寶玉的抱怨中可以看出,寶玉對“大魚”被放走的惋惜,但他沒有生氣,可見他沒有貴族公子的架子。

“探春笑道:橫豎是給你放晦氣罷了!”從探春安慰寶玉的話語中可以看出,探春很會勸解人。

“寶玉細看了一回,隻見這美人做的十分精緻,心中歡喜,便叫:‘放起來!’”從寶玉的話中可以看出,他沒有因為襲人把風筝給了三爺而氣惱,體現了他善良,待人寬厚。

(3)第4自然段:交代了放風筝的另一個地點——山坡上。

“汗都出來了”形象地寫出了寶玉因放不起來風筝而十分着急的樣子。

“摔”與上文的“歡喜”對比,“歡喜”寫出寶玉因風筝做得精緻而高興,“摔”寫出寶玉因風筝沒放起來而生氣。前後的反差表現了寶玉的純真率直

“指着風筝說道:‘要不是個美人兒,我一頓腳跺個稀爛!’”因為風筝是個“美人兒”寶玉舍不得跺個稀爛,說明他純真率直的性格特點

黛玉的話:說明黛玉對放風筝比較在行對寶玉的勸慰也體現了她善解人意。

五年級下冊語文八課紅樓春趣感悟(第8課紅樓春趣筆記)3

3、第三部分“放飛風筝”(第5自然段):寫大家放飛了各自的風筝。

“寶玉等大家都陽面看天上這幾個風筝起在空中。一時風緊,衆丫鬟都用絹子墊着手放。”“一時風緊”為下文“風筝随風去了”“鉸斷了線”做鋪墊。“用絹子墊着手放”是怕割傷了手。

“衆人都說:‘林姑娘的病根兒都放了去了,咱們大家都放了罷。’”可以看出衆人都希望黛玉能夠去掉病根兒,身體健康。

“飄飄飖飖”寫出了風筝在天空中随風飄蕩的姿态美。

“一時”“一展眼”“一會兒”突出了風筝随風而去後,在天空中飛行的速度很快。

“雞蛋大”“一點黑星兒”形象具體地寫出了風筝被鉸斷了線,随風而去,飛得又高又遠,在人們眼中逐漸變小的過程。

五年級下冊語文八課紅樓春趣感悟(第8課紅樓春趣筆記)4

八、主題概括

《紅樓春趣》記叙了寶玉和黛玉等人在大觀園裡放風筝的故事,突出了他們放風筝時的自由快樂,表現了大家對自由、美好生活的熱愛。

​「五年級語文」第7課《猴王出世》筆記,走進孫悟空的神魔世界

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