說課由說教材、說學生、說教法與手段、說教學程序和效果的預測組成:
1、說教材說課首先要說明自己對教材的理解。說教材的目的有兩個:一是确定學習内容的範圍與深度,明确教什麼;二是揭示學習内容中各項知識與技能的相互關系,為教學順序的安排奠定基礎,知道如何教;
2、說學生就是分析教學對象。因為學生是學習的主體,因此教師說課必須說清楚學生情況;
3、說教法與手段就是說出選用什麼樣的教學方法和采取什麼樣的教學手段,以及采用這些教學方法和手段的理論依據是什麼;
4、
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