完整法:指從動作的開始到結束,不分部分和段落,完整地進行學習和練習的方法,優點是便于學生完整地掌握動作,不緻破壞動作結構和割裂動作的各部分或動作之間的内在聯系,不足之處是不易很快地掌握動作中較為困難的要素和環節。
分解法:指把一個完整的動作合理地分成幾個部分或幾段進行練習的方法,優點是可以簡化教學過程,有利于加強動作困難部分的學習,縮短教學時間,提高學生學習的信心。
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