方法:
1、指導會看圖:看圖寫話即要用眼睛看圖,然後再寫話,所以看是基礎。需要指導學生學會觀察,養成良好的觀察習慣。看得懂才能說得明,所以,看懂圖意,會看圖是寫話的前提;
2、指導寫完整:在低年級的看圖寫話訓練中,要教孩子把握住時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果,力求把話寫完整;
3、指導寫具體:随着孩子閱讀量的增加,孩子觀察能力、思維能力和口語表達能力都有了發展和提升。因此可在如何寫具體上下功夫,要指導學生重點寫事物的主要情節,寫與主要情節有關的人物動作、
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