1、開展幸福課程:教育要以幸福為核心,學校的課程要适當增加學習創造幸福本領的課程,教育的内容要增加培養學生創造幸福的崇高理想和美好道德品質的内容。
2、創建幸福課堂:課堂教學是落實幸福教育的主陣地,沒有課堂教學行為的變革,就很難有幸福教育的真正落實,要把時間、把健康和快樂還給孩子。要強化教育即發展的觀念,為學生的發展提供機會,讓學生充分的體會到被關注、被人愛護的溫暖與幸福,更多的體驗到自由探索與成功的快樂。
3、學做幸福教師:教師幸福是教育幸福的前提,是引領學生走向幸福人生的
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