1、生活上的關心使學生體會到愛心
學生處于發展階段,極渴望自己能作為被關心的對象,教師在生活上的關心無疑是雪中送炭,當天氣變冷時,及時督促學生加衣服,了解學生的狀況,這樣學生能體會到教師的溫暖,在學習上更加勤奮。
2、輔導上的耐心使學生樹立信心
對班上每一個學生的興趣,基礎愛好,教師都要心中有數,盡力幫助他們饒過或突破思維障礙,教師耐心輔導,直到學生清楚明白為止。
3、課外談心和學生交心
學生是發展的獨特的工作對象,教師必須經常了解學生的心理狀況,與學生談心,通過學生的語言直接或間接了解學生的思想狀況。
4、教導誠心使學生有恒心
教師對學生應以誠相待,動之以情曉之以理,切不可不結合實際空口說教,要結合學生的特點,幫助學生樹立正确的人生觀,價值觀。
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