前面已經講過，兒童繪畫必須要學會用鉛筆打輪廓，然後用黑色或深色勾線筆勾出輪廓的前期步驟，做好這些才能進行塗色，這是一個習慣問題，養成一個良好的習慣，對以後的繪畫成長之路會有很大的幫助。
目前，國内有很多城市已經将美術課納入日常考核科目，從小學到初中、高中，以緻高考都作為輔助科目進行考核，所以，現在很多家庭都非常重視孩子的美術教育培養。水皮美術課講的都是基礎性、專業性的美術知識，介紹的都是必須要明白和要學會的地方。因為學校老師對于一些理論性的問題一般講的都比較少，大多是以做作業為主，畢竟一個課時隻有45分鐘，作業畫完是需要時間的，更談不上對每個學生進行個别指導了。繪畫和語數外不同，繪畫是不存在現有實時性共識的，因為每個人的繪畫語言都是不同的。
說的有些遠了。還是回到勾線造型的主題上面來。小朋友對于勾線普遍會存在下面幾個問題：
1、線不直。
這個沒關系，練習的多了就會有很大的改善，一開始不要強求，長些的直線條不是一兩天就能練出來的，需要幾年的功夫。
2、收口。
大多數輪廓線都有開頭與收口的地方，兩根線的銜接一定要對齊，不然收口的地方缺少美觀，影響視覺效果。
3、圓弧。
多數孩子對圓弧的表現都比較的吃力，而圓弧也是勾線最常用到的地方，比如：雲彩、花朵、水果等，因此，對弧線的練習與運用家長要引起重視，弧線用的好，畫的就漂亮。
4、不污、不重複。
就是勾線要幹淨利索，不能讓筆尖長時間停頓，這樣往往會造成墨點，影響畫面質量。不重複的意思是，線勾好以後不要再重複去描。如果覺得輪廓有的地方不妥，可以直接另外加筆，這樣并不影響畫面的整體表現。
上面講的都是兒童繪畫勾線造型當中的一些基本注意事項，希望能引起家長的重視。
下面是幾幅筆者為幼兒園義務趕制的幾幅教材，供大家讨論與參考。（根據故事書概括總結後用4幅圖表現出來，便于懸挂與教學。）
此幅展現的是兩個故事情節。先是用鉛筆構圖，勾線後用淡彩表現，勾線筆用的比較細的筆頭，這樣更清晰與直觀一些。
在勾線中，弧線是用的最多的地方。熟練了以後，線條即使再長也不要停頓，比如池塘的輪廓線。
這幅圖概括了好幾個頁面，表現的是烏龜和狐狸的心理對抗。
裝飾性塗色可以作為點綴塗色，一般不用把顔色塗的太過于厚重，和畫面主題區别開。比如畫面中水的塗法。
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