化學活動課上,老師指着兩個盛着無色液體的燒杯,告訴大家:一個燒杯中是碳酸鈉稀溶液,一個燒杯中是蒸餾水,請同學們自選方法,利用老師提供的藥品和指示劑鑒别這兩種物質。
小明同學先上前取一種無色溶液少許于試管中,然後用玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,和比色卡對比,pH為7,小明同學得出結論:該液體是蒸餾水,另一種液體是碳酸鈉溶液。小明的方法獲得了一緻的掌聲。
小晴同學分别取兩種溶液少許于試管中,選用稀鹽酸滴加在兩種溶液中,發現其中一隻試管中有氣泡産生,小晴同學也得出結論:該液體是碳酸鈉溶液。
小斌同學選用了澄清石灰,根據其中觀察到有白色渾濁,也得到了正确的結論,獲得了更加熱烈的掌聲。
停了一會兒,李昊不慌不忙的走上前去,選用了指示劑氯化鈣溶液,根據生成白色沉澱,也得到了答案,受到了老師的表揚。
老師讓大家繼續思考,看還有什麼方法,小麗說用無色酚酞溶液,小方說取少量液體蒸幹也可,這兩種方法也得到了大家的認可。
一節課結束了,大家拓展了思路,學到了很多知識。
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