做指定動作時,老師指定的作為所有學生目标的學生。
1、基準學生是一個團隊的中心,其他學生的動作均圍繞基準學生展開。
2、基準學生相對他人體育素質較高,可以作為他人的模闆與目标。
3、基準學生承擔着重任,一旦出錯全隊便會出錯。
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