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簡述幼兒能力的發展

知識 更新时间:2024-11-19 07:22:47

  三至四歲幼兒心理發展的年齡特征:

  1、行為受情緒支配。在幼兒期,情緒對幼兒的作用比較大。對三至四歲的幼兒作用更大。他們的行動常常受情緒的支配,而不像成人那樣受理智支配。

  2、愛模仿。三歲幼兒的獨立性差,模仿性很強。看見别人玩什麼,自己就玩什麼,看見别人有什麼,自己就要什麼。

  3、思維帶有直覺行動性。

  四至五歲幼兒發展的特點:四至五歲幼兒已經适應了幼兒園的生活,加上身心各方面的發展,顯得非常活躍好動。

  1、愛玩、會玩。

  2、 活潑好動活潑好動的特點在四至五歲幼兒身上表現的特别突出,甚至表現為頑皮、淘氣。

  3、思維具體形象,四至五歲兒童的思維可以說是典型的幼兒思維。

  五至六歲幼兒心理發展的特點:

  1、好學、好問、好探究。

  2、抽象概括能力開始發展,五至六歲幼兒的思維仍然是具體形象的,但已有了抽象概括的萌芽。

  3、個性初步開始形成,五至六歲兒童初步形成了比較穩定的心理特征。

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