1、組織教學。例如:集體唱歌、集體朗誦等;
2、設計導語。例如:設計反問句激發學生興趣、引用學過的知識将學生帶入本堂課等;
3、設計闆書。例如:變化表述形式、故意寫錯字、字體變化等;
4、注意教師儀态;
5、引導學生想象;
6、引導學生進入情境之中;
7、請學生猜測教師;
8、适當用一點班級用語;
9、請學生說、讀、寫;
10、說話語音變化。例如:調整音量、調整音調、調整語速等;
11、組織學習競争;
12、多和學生商量 ;
13、施加喜歡上課的意念。
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