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小學生介紹家作文

教育 更新时间:2024-11-29 22:32:46

鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。

小孩子給人的印象都是天真可愛的,很多孩子都對這個世界充滿神奇的想象,而且他們沒有成年人成熟的思想

經常想到什麼,張嘴就來,經常會說錯,或者理解錯一些事情,但是他們本身卻并不知道,也沒有什麼壞心,童言無忌也正是因此而來。

小學生介紹家作文(小學生作文我的家火了)1

每一個孩子都非常富有創造力和想象力,這一點單從他們寫的作文中就能看得出來。

小學剛寫作文時,學生都沒有太多的寫作技巧,都是在記錄自己的真實想法,所以很多學生的作文寫出來好玩又好像,非常值得一看。

小學生介紹家作文(小學生作文我的家火了)2

小學生作文《我的家》火了,家人都是名著人物,仿佛家庭版西遊記

近期,一篇名為《我的家》的小學生作文火了,作文中小作者說自己的家就像一部西遊記。

自己是唐僧,媽媽是孫悟空,爺爺奶奶是沙僧,大家都各司其職,為了他能在取經(學習)的道路上走得更好更遠而默默努力。

小學生介紹家作文(小學生作文我的家火了)3

隻有他的爸爸,像是西遊記中的豬八戒,每天什麼用也沒有,隻會吃,還要時不時地擔心他會不會被妖精勾走。

老師看後,覺得這篇作文寫得非常好,小作者的腦洞很大,有豐富的想象力,并且比喻的也都很貼切。

但也有很多網友在稱贊小作者作文寫得好的同時,感慨現在有孩子家庭中總是女性付出較多,而男性在家庭裡卻處于缺位狀态。

小學生介紹家作文(小學生作文我的家火了)4

作文《我的媽媽》,媽媽看見會追着打

這篇作文篇幅很短,看起來像是剛剛學寫作文的小朋友寫的,他寫道:“我的媽媽是個不到40歲的中年婦女。”

老師看後認為小朋友這句話寫的比較啰嗦,40多歲就是中年婦女了,兩個詞隻要寫一個就好。

小學生介紹家作文(小學生作文我的家火了)5

所以在批改的時候要求學生将40多歲去掉,并告訴學生這個詞多餘沒用,沒想到學生改完的句子竟是:“我的媽媽是個多餘沒用的中年婦女。”

老師看到後慌忙解釋自己不是那個意思,并問學生會不會被媽媽看到,估計媽媽如果看到,一頓棒子炖肉是少不了了。

小學生介紹家作文(小學生作文我的家火了)6

作文《扳手腕》小小年紀,太狡猾

《扳手腕》是一位男同學的作文,他說他由于力氣小,每次都誰給班裡的男生,由于不甘心所以他找班裡的女生扳手腕。

但實際上,即使扳手腕的對手換了性别,他也依然扳不過,但是所有人卻沒發現,他已經摸遍全班女同學的手了,老師看後也不得不感歎他太狡猾了。

小學生介紹家作文(小學生作文我的家火了)7

除此之外還有很多很有趣的作文,可以說小學生的作文水平雖然不高,但是勝在生動有趣,腦洞極大。

如果日後能提升一些作文技巧,再結合這些奇思妙想,一定可以寫出非常好的作文。

小學生介紹家作文(小學生作文我的家火了)8

家長該如何提高學生的作文水平?

激發學生的寫作興趣

很多學生在剛剛開始寫作文的時候,會胡亂的寫一些自己的想法,有時這樣的作文裡可能會出現一些讓家長不喜歡的内容。

這時候不要去急于批評糾正學生,打擊學生寫作的積極性,而是要和學生說清楚為什麼不可以寫,分享其他人看到作文時的心情。

讓學生明白,作文的真正含義,從而從心裡對寫作文産生興趣。

小學生介紹家作文(小學生作文我的家火了)9

增加閱讀量,積累素材

寫作一定要有素材,親身經曆,所見所聞都可以用到作文中去,但是學生的閱曆可能沒那麼豐富,靠平時生活中的經驗積累,根本寫不出什麼好作文。

所以,要培養學生閱讀的習慣,大量閱讀,看到好詞好句好故事都可以收錄起來,作為以後作文時的素材使用。

小學生介紹家作文(小學生作文我的家火了)10

養成寫作習慣

可以培養學生一周寫一篇作文的習慣,最開始字數可以少一些,後面逐漸增加,寫作能力需要日積月累才能看到提升,短時間内很難看見成效。

所以培養學生養成一個長期的寫作習慣非常有必要,隻要堅持下去,作文水平一定會有很大提高。

小學生介紹家作文(小學生作文我的家火了)11

結語:

小學生的作文除了有趣之外,也包含了很多他們對世界的想法,以及生活給他們留下的印象。

當家長看到學生寫的作文時,無論是好是壞都要誇獎與鼓勵他們,同時要以身作則,經常陪學生看書學習,和學生一起成長。

這樣以後學生在寫有關家庭和家人的作文時,想到的也都會是彼此間相處的美好。

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