記住三維教學目标觀。這個會在我們問答題和教案設計時體現,是我們必須記下的。
掌握教學過程設計。簡單的說你需要熟悉教學過程,做到在你心中可以模拟一堂課。包括新課的導入,知識點的講解,學生可能提的問題及解答等。
了解教學評價。解化學教學評價的基本類型及特點,掌握基本的評價方式。能夠結合學生自我評價、學生相互評價、教師評價,幫助學生了解自身化學學習的狀況,調整學習策略和方法。
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