1、實驗前必須預習。通過實驗前的預習,學生對實驗原理、方法、步驟及儀器的使用有了正确的認識,在實驗過程中才會做到心中有數,目的明确,從而提高實驗的質量。
2、做實驗時要維護好課堂紀律。在實驗過程中教師要巡回指導,發現問題及時糾正。對于好的做法要及時肯定表揚,對于典型的實驗錯誤可與全班同學一起讨論分析,要讓實驗課始終處在探索、讨論的氛圍中。
3、做完實驗後要求學生整理好器材,及時處理實驗數據,并填寫好實驗報告。學生對所測數據進行分析、處理,作出合理的結論,能培養學生分析解決問題的能力。實驗中應要求學生尊重事實,如實記錄,養成實事求是的科學态度。
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