一、含義:
主題式教學指提供一個良好的學習情境,學生在這樣具有高度動機的環境中,可以接觸和這主題相關的各種領域的學習内容,教師的教材有時可以像聯絡教學的方式,橫向編選和該主題相關的教學材料,有時更可直接打破學科之間的限制,在教學中整合不同領域的内容和策略。
二、可以實現以下的教學目的:
1、主題式教學構建的學習情境,立足于學生的知識水平和生活實際,這就打通了學生書本世界和生活世界的界限。
2、主題式教學要求學生在學習情境中進行自主的探讨和學習,這就充分重視了學生的主體作用的發揮。
3、主題式教學要求師生既是學習情境的組織者,又是學習情境中的共同探讨者,這就有利于構建民主、平等、合作的師生關系。
4、主題式教學為學生創設了有挑戰性的問題情境,有利于激發學生的學習興趣和鬥志。
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