閱讀下面的文言文,完成下面小題。

汲黯字長孺，濮陽人也。孝景時為太子洗馬，以莊見憚。孝景帝崩，太子即位，黯為谒者。東越相攻，上使黯往視之。不至，至吳而還，報曰：“越人相攻，固其俗然，不足以辱天子之使。”河内失火，延燒千餘家，上使黯往視之。還報曰“家人失火，屋比延燒，不足憂也。臣過河南，河南貧人傷水旱萬餘家，或父子相食，臣謹以便宜，持節發河南倉粟以振貧民。臣請歸節，伏矯制之罪。”上賢而釋之，遷為荥陽令。黯恥為令，病歸田裡。上聞，乃召拜為中大夫。黯學黃老之言，治官理民，好清靜，擇丞史而任之。其治，責大指而已，不苛小。黯多病，卧閨閣内不出。歲餘，東海大治，稱之。上聞，召以為主爵都尉，列于九卿。治務在無為而已，弘大體，不拘文法。當是時，太後弟武安侯蚡為丞相，中二千石來拜谒，蚡不為禮。然黯見蚡未嘗拜，常揖之。天子方招文學儒者，上曰吾欲雲雲，黯對曰:“陛下内多欲而外施仁義，奈何欲效唐虞之治乎!”上默然，怒，變色而罷朝。公卿皆為黯懼。上退，謂左右曰:“甚矣，汲黯之憨也!”群臣或數黯黯曰天子置公卿輔弼之臣甯令從谀承意陷主于不義乎且已在其位縱愛身奈辱朝廷何大将軍青侍中,上踞廁而視之。丞相弘燕見，上或時不冠。至如黯見，上不冠不見也。黯坐小法，會赦，免官。于是黯隐于田園。居數年,會更五铢錢，民多盜鑄錢，楚地尤甚。上以為淮陽，楚地之郊，乃召拜黯為淮陽太守。黯為上曰:“臣常有狗馬病，力不能任郡事，臣願為中郎，出入禁闼，補過拾遺，臣之願也。”上曰:“君薄淮陽邪?顧淮陽吏民不相得，吾徒得君之重,卧而治之。”黯居郡如故治,淮陽政清。

（節選自《史記·汲鄭列傳》）

1．下列對文中畫波浪線部分的斷句正确的一項是

A．群臣或數黯/黯曰/天子置公卿輔弼之/臣甯令從谀承意/陷主于不義乎/且已在其位/縱愛身/奈辱朝廷何

B．群臣或數黯/黯曰/天子置公卿輔弼之臣/甯令從谀承/意陷主于不義乎/且已在其位/縱愛身/奈辱朝廷何/

C．群臣或數黯/黯曰/天子置公卿輔弼之臣/甯令從谀承意/陷主于不義乎/且已在其位/縱愛/身奈辱朝廷何/

D．群臣或數黯/黯曰/天子置公卿輔強之臣/甯令從谀承意/陷主于不義乎/且已在其位/縱愛身/奈辱朝廷何/

2．下列對文中加點的詞語相關内容的解說，不正确的一項是

A．孝景皇帝是西漢劉啟的谥号，谥号是對死去的人按其生平事迹進行評定後,給予或褒或貶或同情的稱号，始于西周。

B．二千石是漢代對郡守的統稱，漢郡守俸祿為二千石，故稱之；千石以上有萬石，中二千石等級别。

C．唐虞是唐堯與虞舜的并稱；亦指堯與舜的時代，古人以為太平盛世，《論語·泰伯》有“唐虞之際，于斯為盛”。

D．燕見是和朝見相對而言，指帝王退朝之後賜宴招待臣下，“燕”通“宴”；也可泛指公馀會見。

3．下列對原文有關内容的概括和分析，不正确的一項是

A．汲黯處理事情，能識輕重緩急。皇上讓他去察看河内失火，他認為這不是要朝廷管的大事，而河南發生水旱大災，他卻高度重視并緊急處理。

B．汲黯在地方做官，治理有方。他學習黃老學說，又因為多病，所以主張清淨無為，他選賢任能,隻關注大事,不苛求細枝末節，做太守頗有政績。

C．汲黯注重氣節，不趨附權貴。太後的弟弟武安侯為丞相,很多高官求見時行拜禮，而丞相卻不還禮。隻有汲黯見他時從不行拜禮，隻是拱拱手而已。

D．汲黯敢于直谏,不計個人得失。他因多次直谏而不能久留朝中。他對皇帝的批評毫不留情，皇帝惱怒他太魯直,大臣們也責備他，他卻不改初衷。

4．把文中畫構線的句子翻譯成現代漢語。

（1）臣謹以便宜，持節發河南倉粟以振貧民。臣請歸節，伏矯制之罪。

（2）君薄淮陽邪?顧淮陽吏民不相得，吾徒得君之重,卧而治之。

關于文本。

文言文閱讀重在對古代漢語的理解，就是翻譯成現代漢語。重要的文言實詞的含義一定理解，盡量多查字詞典，把它的基本意搞明白，在本文中的意思理解準确，以達到理解它在其它文言文中的意思。

本文是河南省六市聯考一模題的文言文部分。先給重點字詞做一解釋，這些字詞多少常用的。

1，孝景時為太子洗馬 洗馬，冼馬（這裡的“洗”念xiǎn音），官名。亦作“先馬”、“前馬”。為太子屬官，掌侍從，太子出行時為前導，故名，秩比六百石。這是一官職，太子出行的前導。

2，以莊見憚 憚,畏懼，害怕。成語“肆無忌憚”。莊，莊重、嚴肅，這裡理解為敬畏。因莊重嚴肅被人敬畏。

3，孝景帝崩 崩，死。古人死的成為是分等級的，古代帝王的死亡稱“崩”，常說的“駕崩”。還有，公侯貴戚死稱薨、大臣死稱卒、士死稱不祿、庶人死稱殁等，連帶記憶，多複習。

4，黯為谒者 谒，禀告，陳述。一般是地位低的向地位高的人禀告陳述，往往說“拜谒”。谒者，後成為官名，使者的别稱，也有指傳達旨意的官員。

5，屋比延燒 比，古漢語中是一個重要的詞素，多有并列、挨着、接連、等到等意思，有成語“鱗次栉比”等。

6，河南貧人傷水旱萬餘家 古今語法差異，“被水旱所傷”。

7，臣謹以便宜 便宜，方便從事。

8，持節發河南倉粟以振貧民 節，古代用來做憑證的東西。

9，伏矯制之罪 伏，下對上陳述自己想法時的敬辭，指自己。矯，假托，假傳(命令)等。制，皇帝的命令。

10，常揖之 揖，以手使禮 。

11，奈何欲效唐虞之治乎 唐虞 ，唐堯與虞舜的并稱；亦指堯與舜的時代，古人以為太平盛世。

12，丞相弘燕見 燕，延、宴、晏幾個字同音通假，意思相近。

13，黯坐小法 坐，因…犯罪。

14，出入禁闼 闼，宮門或官署門。

關于傳記思想内容。

一，介紹了人物的籍貫，及性格品質。“汲黯字長孺，濮陽人也。孝景時為太子洗馬，以莊見憚。”

二，出身仕宦，曆任官職。“孝景時為太子洗馬”，“孝景帝崩，太子即位，黯為谒者。”“上賢而釋之，遷為荥陽令。”“乃召拜為中大夫”，“以為主爵都尉，列于九卿”，“乃召拜黯為淮陽太守”。

三，所記事件。1東越相攻，上使黯往視之。2河内失火，延燒千餘家，上使黯往視之。3臣過河南，河南貧人傷水旱萬餘家，或父子相食，臣謹以便宜，持節發河南倉粟以振貧民。臣請歸節，伏矯制之罪。”4黯學黃老之言，治官理民，好清靜，擇丞史而任之。5然黯見蚡未嘗拜，常揖之。這些事件集中表現了汲黯不畏權貴，為民請願等思想品質。

答案及分析

1．本題考查學生文言文斷句能力。解答此類題，考生不僅需要具備一定的文言閱讀的語感和斷句技巧，而且還應具備一定的文化素養。文言斷句有很多的标志，比如：四字短語、排偶句式、頂真修辭等等。還可以利用名詞代詞在句中擔當的成分來斷。

本題，這段話意為：群臣中有人責備汲黯，汲黯說:“天子任命公卿等輔佐的大臣，難道讓我們讨好奉承，把主上置于不義的境地嗎?況且我已身在其位，縱使愛惜自己，那又怎能辱沒朝廷呢!”

“公卿輔弼”是“之臣”的定語，“公卿輔弼之臣”意為“公卿等輔佐的大臣”，不能斷開，排除A。“從谀承意”為并列結構，意為阿谀奉承，不能斷開，排除B。“愛身”意為“愛惜自己”，不能斷開。排除C。

故選D。

2．本題考核理解古代文化常識的能力。文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建築的名稱、年号、谥号、廟号、一些文書的名稱、官場的一些禮節、朝廷的一些機構、典章制度、行政區劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關内容，答題時還要注意集合語境的含義作答。

D項，“賜宴招待臣下”錯，“燕見”在這裡指帝王在閑暇時召見臣下。

故選D。

3．本題考查把握文章内容要點和鑒賞作品人物形象的能力。解答此類題目，首先要通讀全文，粗知大意，了解人物的作為，概括人物形象；其次對選項中的句子進行觀察，在原文中找出相關的句子，看看有沒有答非所問、偷換概念、以偏概全、混淆因果條件、輕重範圍失當等問題，在此基礎上判斷正誤。

B項，“又因為多病，所以主張清淨無為”強加因果。原文說“黯學黃老之言，治官理民，好清靜，擇丞史而任之”“黯多病，卧閨閣内不出”，二者沒有必然聯系，不存在因果關系。

故選B。

4．本題考查的是文言文翻譯能力。文言翻譯是文言文考的必考的内容，翻譯注意直譯，把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等删掉，省略的内容根據上下文補充，這樣才能做到不丢分。平時訓練時注意自己确定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實，基本上做到字子對譯就不會有什麼大問題。

注意：（1）便宜：根據實際情況或臨時變化就斟酌處理。發：發放。振：通“赈”，赈濟。矯制：假傳聖旨。伏罪：承認自己的罪。

（2）薄：輕視，看不上。顧：隻是。相得：意思是互相投合，比喻相處得很好。徒：隻是。

【點睛】

掌握正确的閱讀文言文的方法——遵循三個步驟：

在考試過程中，不少的同學在讀完一遍文言文後就開始作答，這種做法是很不正确的。解答文言文題目，應遵循三個步驟：

第一步：初讀全文，整體感知，把握大意。要求集中心思，穩住神，快速地浏覽一遍。初步明确“什麼時間、什麼人、什麼事、前因後果、誰說了什麼話”等等，讀懂個大概即可，因為高考作為選拔性的考試，要一遍把他全部讀懂，很少人能夠辦到；

第二步：細讀題目，認真研讀字、詞、句，在這一步閱讀中，要根據題幹得要求，結合各選項的具體内容，一一落實，理解要求作答的字、詞、句、段在文段的位置，運用課内所學的知識（實詞、虛詞、活用、句式等），解決完成較為容易的題目；

第三步：再讀全文，加深理解。這一步是要解決較難的題目，加深對文意的理解，又糾正前兩步中出現的偏差，是一步深入和複核的過程。

參考譯文

汲黯，字長孺，是濮陽人。在孝景帝時做了太子洗馬，因為人嚴正而使人敬畏。孝景帝駕崩，太子即位，汲黯做谒者。東越人互相攻打，皇上派汲黯去視察。汲黯還沒到達那裡，到了吳郡就回來了，報告說:“越人互相争鬥本來是他們的風俗，不足以勞頓天子的使臣前往。”河内都發生火災，連着燒及千餘家，皇上派汲黯前往視察情況。汲黯回來報告說:“有人家着了火，由于住房密集，所以連帶燒了，不必多憂。臣經過河南郡時，眼見當地貧民有萬餘家受到水災、早災的侵害，有的竟至于父子相食，我就便宜行事，憑所持的符節下令發放了河南郡官倉的儲糧，娠濟貧民。現在我請求繳還符節，請皇上治我假傳聖旨的罪過。”皇上認為他賢能就免了罪，改任荥陽縣令。汲黯恥于做縣令(這麼小的官職)，就托病回家鄉了。皇上聽說後，就把他召回來任為中大夫。因為汲黯多次直速，不能久留宮内，改任東海郡太守。汲黯學習黃老學說，治理官府和處理民事，喜好清靜，謹慎地選擇郡丞和郡史來任用他們。他治理政事，隻關注大事，不苛求細枝末節。汲黯多病，經常躺在内室裡不出來。一年多時間，東海郡治理得非常好，人們都稱贊他。皇上聽說了，召見他，任命為主爵都尉，地位在九卿之列。汲黯做官，務求無為而治，宏揚大體，不拘泥文書法令。這個時候，太後的弟弟武安侯田蚧為丞相，年俸中二千石的高官來拜見，田蚧都不還禮。但是汲黯見田蚧時從不下拜，常常是拱拱手而已。這時天子正招求會做文章和尊崇儒學的天，皇上說我想如何如何，汲黯應答說:“陛下内心多欲望卻表面上行仁義，怎麼能效法唐虞之治呢!”皇上不說話，怒氣沖沖，變了臉色下了朝。公卿大臣都為汲黯害怕。皇上退朝後，對左右的人說:“太過分了，汲黯太愚直了!”群臣中有人責備汲黯，汲黯說:“天子任命公卿等輔佐的大臣，難道讓我們讨好奉承，把主上置于不義的境地嗎?況且我已身在其位，縱使愛惜自己，那又怎能辱沒朝廷呢!”大将軍衛青入侍宮中，皇上曾坐在床邊(一說蹲在廁所内)接見他。丞相公孫弘平時有事求見，皇上有時連帽子也不戴。至于汲黯進見，皇上不戴好帽子是不會接見他的。汲黯因犯小法被判罪，适逢皇上大赦，他僅遭免官。于是汲黯歸隐于田園。過了幾年，遇上國家改鑄五铢錢，老百姓很多人私鑄錢币，楚地尤其嚴重。皇上認為淮陽郡是通往楚地的交通要道，就征召汲黯任他為淮陽郡太守。汲黯對皇上說:“我常有狗病馬病的，體力難以勝任太守之職的煩勞。我希望當中郎，出入宮禁之門，為您糾正過失，補救缺漏。這就是我的願望。”皇上說:“你看不上淮陽郡太守這個職位嗎?隻因淮陽地方官民關系不融洽，我隻好借助你的威望，請你躺在家中去治理吧。”汲黯治理郡務，一如往昔作風，淮陽郡政治清明起來。

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