1、詩一開頭先點出題目中春、江、月三字,但詩人的視野并不局限于此。
2、第一句“春江潮水連海平”,就已把大海包括進來。
3、第二句“海上明月共潮生”,那一輪明月乃是伴随着海潮一同生長的。詩人在這裡不用升起的“升”字,而用生長的“生”字,一字之别,另有一番意味。
4、明月共潮升,不過是平時習見的景色,比較平淡。“明月共潮生”,就滲入詩人主觀的想象,仿佛明月和潮水都具有生命,她們像一對姊妹,共同生長,共同嬉戲。這個“生”字使整個詩句變活。
5、三四句,滟滟随波千萬裡,何處春江無月明,滟滟是水波溢滿的樣子。江海相通,春潮渙渙,月光随着海潮湧進江來,潮水走到哪裡,月光跟随到哪裡,哪一處春江沒有月光的閃耀。
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