探究實驗是在不知道某現象原因的前提下,先對該現象的産生做出合理的假設,然後設計一系列實驗來驗證假設的過程。
探究實驗通常是科學家對新事物、新現象進行研究時常用的方法。目前,在教學中的探究實驗并不是真正意義上的為了新發現而設計的探究實驗,課堂上所謂的探究實驗,是在教師知道而學生不知道答案的前提下完成的,旨在培養學生的探究意識和能力。 過程通常是教師提出某種現象或問題,然後由學生進行原因的假設,接着根據假設設計實驗,完成實驗,最終根據實驗結果來驗證假設,得出結論。實驗結果與假設一緻,則假設成立,反之假設不成立。
探究實驗的一般步驟如下:
1、觀察現象并提出問題。
2、做出假設。
3、設計實驗。
4、完成實驗。
5、根據實驗結果得出結論。
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