1、對于有教養的家長
盡可能将學生的表現如實向家長反映,主動請他們提出教育的措施,認真傾聽他們的意見,充分肯定和采納他們的合理化建議,并适時提出自己的看法,和學生家長一起,同心協力,共同做好對學生的教育工作。
2、對于溺愛型的家長
交談時,更應先肯定學生的長處,對學生的良好表現予以真摯的贊賞和表揚,然後再适時指出學生的不足,要充分尊重學生家長的感情,肯定家長熱愛子女的正确性,使對方在心理上能接納你的意見。
3、對于放任不管型的家長
班主任要多報喜,少報憂,使學生家長認識到孩子的發展前途,激發家長對孩子的愛心與期望心理,改變對子女放任不管的态度,吸引他們主動參與對孩子的教育活動。
4、對于氣勢洶洶的家長
要以理服人,碰到此類家長,最有效的做法就是面帶微笑,班主任在面對家長的指責時,要克制自己的怨氣,不要和家長争執,更不要挖苦諷刺學生而傷及家長。
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