狗咬呂洞賓真正的含義?人善被人欺和狗咬李洞賓，這兩個是同意而且能夠激發你的思維狗咬呂洞賓的下一句——不識好人心已經把人善被人欺，這句話是錯的，已經解釋清楚了人善，好人心，為什麼被人欺？欺你的不是人，欺你的是狗，是人善被狗欺狗是畜生，所以是人善被畜生欺，如果你是一個善人，還會被人欺，那麼那個家夥一定是不識好人心的狗，我來為大家講解一下關于狗咬呂洞賓真正的含義?跟着小編一起來看一看吧!

狗咬呂洞賓真正的含義

人善被人欺和狗咬李洞賓，這兩個是同意而且能夠激發你的思維。狗咬呂洞賓的下一句——不識好人心。已經把人善被人欺，這句話是錯的，已經解釋清楚了。人善，好人心，為什麼被人欺？欺你的不是人，欺你的是狗，是人善被狗欺。狗是畜生，所以是人善被畜生欺，如果你是一個善人，還會被人欺，那麼那個家夥一定是不識好人心的狗。

如果他不是狗，不是畜生呢？還欺你，代表你不是善的。你是惡人嗎？也不見得你是惡人。

你不是善人，也不是惡人，惡人反而比較少被人欺，但是你也知道惡人自有惡人欺。

如果他不是狗，是個人，那麼他一定是個惡人，因為惡人欺惡人，所以你就是惡人，才會被惡人欺。

可是你很清楚你不是惡人，但是他還是欺你，所以會欺人的，隻有狗跟惡人。所以會欺負你的，隻有狗跟惡人。如果你是被狗咬了，被狗欺，那你真的可能是善的。

可是如果你被惡人欺了，那麼隻有兩個可能，第一你是惡人，但是如果你不是惡人，你就進入第二個可能就是你也不是善人，你不是惡人也不是善人，你是什麼人？

你是弱者，而惡人是強者，而這個強者是一個惡人，而你這個弱者卻不一定是個善的，強者絕對是惡人，惡人絕對是強者，他才能夠欺負你，但是你絕對是個弱者，隻要被欺負就是弱者，惡人不一定都強，但是至少比被欺負的那個人強。

因此在這樣的命題思維之後，不是人善被人欺，是人弱被人欺。沒錯，我們已經推動完成了，這才是正确的句子。

而這就是我們強者思維裡，你的孩子在學校被嘲笑了，被欺負了、被打了、被罵了，被排擠了，你要怎麼教他成為一個強者去應付，而不是一個弱者去自怨自艾以後求助，錯了。

因此那一句話的真相是，善良的弱者被惡劣的強者欺，是嗎？其實我們很希望是這樣寫，如果命題轉成這樣，我們心裡頭會比較舒服一點，因為這輩子我們真的都被人家欺負過。

被欺負的真相是君子被小人欺。如果兩個都是人，那麼這不隻是弱者跟強者的問題，還牽扯到君子跟小人的問題。因為強者，君子也會被弱者小人欺，對不對？

不管你多強，隻要你是個君子，不管對方是多弱，隻要他是小人，你就會被他欺。我們從第一句話開始，可以看到心理思維的力量，辯證的力量，邏輯思維的力量。

我剛才說就算君子是強者，也會被弱者的小人欺。而君子會不會是弱者？君子也會是弱者，君子也可能是強者，而且強者跟弱者事實上不是你認為你是強者，就是強者，是兩個人相互比較，強者跟弱者是要比較的對不對？

所以就算你是君子，也會被弱者的小人欺，但是那是在特定的狀況之下，你知道你不得不被欺，可是你知道不能這樣子仁者無敵，你必須知道最後一個推論是君子當自強，有能力自保，至少不被小人所欺。

而君子如果不自強，你是一個千千君子，你擁有君子的德性，可是卻是一個弱者，所以君子要不要自強？不但是知識上的自強，技能上自強，品德上自強，還包括體能上面的自強。這是我們全息信息、全息思維，全息信息檢測管理表。

君子跟小人的區别在于三體關系之間的差異，而在這裡我們就可以看到8種人，這8種人裡頭2468号這4号人叫做君子，1357這4個人叫做小人。

自體關系 自己跟自己的關系，

客體關系，自己跟這個世界的關系跟滿意度，

相對客體關系，這個世界的時候人、情、事、理、物、境對我的滿意度以及關系。

所以，0是滿意度高，×是滿意度低，0是正向的關系，×是負向的關系。

而這三體關系裡面的8種人：

OOO，我滿意自己，我也滿意這個世界，這個世界滿意我。他的日子過得幸福美滿，每天都會美滋滋的。幸福吉祥如意，幸福歡喜，就是一号OOO，這是我們整個人性思維跟修行的最高境界，全部是圈圈，正向的三體關系。

OOX，而二号是自己關系ok，對自己很好，然後對别人也很好，很滿意很好，可是别人對我卻不好。

OXO，三号是我對自己很好，我對别人不好，可是别人卻對我很好。

OXX，4号我對自己很好，可是我對别人不好，别人也對我不好。

XOO，第5種人不滿意自己對自己不好，可是他卻很滿意别人，對别人好，然後這個世界跟别人也對他非常的好。

你對别人好，别人對你好，可是你卻要對自己不好，各位你有沒有這種人？

還有你有沒有這樣幹過？告訴你在友情裡面還比較不容易出現，在愛情裡頭才經常會出現，這不叫大公無私好嗎？這叫傻子，但是我們都會有這樣的一個片段，就這樣片段。

XXO，而第6号人對自己不好，然後别人也對你不好，你卻一直對别人好。

請問有沒有這種人？剛才那個叫傻子，這個叫蠢蛋，是不是？不能這麼說，

換一句話講這種人實在太偉大了，對不對？

各位這種人是太偉大了，你不覺得他很偉大嗎？這是說品格裡面最高級的品格，他不是蠢蛋，我告訴你，你忘了我們上一節課善良的力量嗎？這不是在善良的專場，這是在善良工作坊裡面講，所有偉人都這樣，所有的偉人、所有的烈士都這樣，在曆史上這是最高級的善良。

各位真的有，自卑不重要，你以為自卑就是很不好嗎？沒有，如果你自卑，但是對自卑産生正向的嫌惡，這自卑是好的，所以欲望有正向欲望與負向欲望，嫌惡有正向嫌惡跟負向嫌惡，對不對？

你有沒有上我們《欲望與嫌惡的》工作坊，你上了這些專場，你就會對日常生活中這些什麼叫自卑，你就更理解。你知道自卑這兩個字，其實大部分人不曉得自卑是什麼？對吧？

XXO，然後你看第7種人對自己不好，對别人不好，可是别人卻對他使命的好。

如果你說前面這兩個是傻子，我告訴你，你看你說到這裡就說他命好，請問對他好的這個人是傻子還是二傻子？

所以你看，你就忘了相對立了，如果這樣子對他好的這個人不就是前面2種人嗎？

XXX，8号對自己不好，對别人不好，别人對他不好，大家都不好，全部都端在一起了。

各位記得我們上禮拜講的沒？你要理解自體關系好，各位對自己好是良人，利己行為，而良人的相對應的人就是劣的人，不好的劣質的人，對不對？

對别人的好是利他性行為，代表你是一個善人，良人是利己性行為，善人是利他性行為。

跟善人相對應的是惡人，對别人不好，專門做出一些不利于他人的行為，這叫惡人，所以你看來了沒？

這是善人，這是惡人，這是良好對待自己，惡劣對待自己，慈善對待自己、對待别人，惡劣對待别人的人，然後這是被善良對待的人，這是被惡劣對待的人。

你看所以三體關系跟這個是不是結合上了？

我們不是講過良品、劣品，善品、惡品嗎？記不記得？

我們會把上次講的這一節課跟後面再講的做成一個專輯，而各位把這個專輯好好的學習，我需要你到處去演講，這種演講可以深入人心，對不對？

各位什麼叫君子呢？君子跟小人怎麼區别？

憑什麼說什麼是君子什麼是小人？

從這裡來各位看，如果你被善良對待，(上面兩點，下面一點是因為)，(上面一點，下面兩點是所以)。

各位這是一個因果推論。

各位，因為你被善良對待，所以你變成惡人，這是第一個因果推論。

因為别人對我好，所以我要對别人不好當個惡人，有沒有這種人？有。你對我越好，我就對你越不好。

請問有沒有這種人？被寵壞了的人，如果你的兒女對父母是這樣，你就知道這有多可憐了，而這也是當代家庭教養一個很大的坑，是不是？

親子之間掉入這一個模式裡面，當然我們很害怕夫妻之間、情侶之間也掉入這個模式。

第二個模型，因為被善良對待，所以我也要對你好，我要善良對待别人。

第三個方程式因為我被善良對待，所以我要對自己不好。

都快吐血了，有沒有這種人？有，你對我越好，我就要對自己越不好，然後他為什麼要這樣？他還有另外一個因為，他要另外一個因為來解釋因果。

還有因為我被善良對待，所以我要對自己很好，對不對？

所以你看到來自于一的四個歸因，來自于正一的4個歸因，所以我們在教三體關系的時候，我們都在想，到底三體關系是以自體關系為核心，還是以客體關系為核心，還是以相對客體關系為核心來進行因果推論？

這是三個不同的層次，以及這三個層次到你如何去靈活調動，什麼時候應該怎麼做呢？然後以及怎麼做的時候，又包括正負的因素的影響，就像這個一樣，對不對？

再看看被惡劣對待的人f，因為f所以d，因為你對我不好，所以我對你不好。

接下來因為你對我不好，所以我要對你好。

也因為你對我不好，所以我也要對自己不好，有沒有聽過？

因為你對我不好，所以對自己不好。

因為你對我不好，所以我要對自己更好。

天哪，所以有些人很敏感，對不對？原來這8個歸因都是以相對客體關系歸因，然後去反饋去解釋，去要求自己跟個體關系是要正向跟負向。

而這8個方程式的規律裡頭，2468叫做君子歸因，1357叫小人歸因，聽懂沒？所以各位可以看到，君子跟小人這個曆史性的名詞的解釋，我們把它用在心理學的三體關系去進行解釋，然後是用流程圖的觀念去進行解釋，用回圈的觀念去進行解釋，用一個圖表進行解釋，這就是當代心理學的魅力，對不對？

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