貴族教育究竟“貴”在哪?
近日,瑞士一所貴族學校在Instagram上貼出李嫣和同學的校園生活照。
官方還給照片配文︰“當我們的學生團隊合作時會創意爆發(Creativity thrives when our students work together>。”
資料顯示,李嫣入讀的這所貴族學校叫博索雷學院(College Alpin International Beau Soleil),創校于1910年,是瑞士最古老的私立寄宿學校之一。
▲博索雷學院
該校學費每年高達10.7萬瑞士法郎(約77萬人民币)。
看完這則消息,網友忍不住感歎“有錢真好”。
然而這所“有錢真好”的貴族學校,光憑有錢還不一定能進。他們一年僅在全球招收250名11歲—18歲的學生。
申請者除了英語表達能力強,還需要談吐舉止優雅。
各科筆試、國内的成績單、老師推薦信以及個人和家長的陳述,一樣都不能少。
李亞鵬在《詩·中國》錄制現場,被問及女兒出國上學一事時說,女兒出國後發朋友圈感歎“悲傷逆流成河”。
李亞鵬看到後很“心痛”,鼓勵女兒:“爸比今天算有一點點能力的話,這些都來自14歲離開家那種堅持和眼淚”。
李嫣回複老爸:“不需要給我講這些,我不需要什麼能力。”
看來,貴族學校帶給她的并不是什麼繁花似錦的生活。
那貴族學校到底在教些什麼?它的優勢在哪裡?
不如以瑞士貴族學校為例,讓我們來看看什麼是令網友羨慕不已,孩子痛苦不堪,父母心疼與不舍但還是要将孩子送到幾千英裡之外的精英教育。
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最為人熟知的貴族學校,應該是伊頓公學(Eton College)。
它是英國威廉王子和哈裡王子的母校,曾被Business Insider雜志評為“英國最難進的私校”。
不過,在《福布斯》公布的“全球10大最貴寄宿學校”中,伊頓公學隻排在第10名。
前9名均來自瑞士。
世界經濟論壇(World Economic Forum)在2017-2018年的指數中将瑞士基礎教育列為全球第二。
所以毫不誇張地說,能在瑞士接受教育,等于是為自己建造了一間銀行。
其實從很早開始,各國諸多皇室就會選擇把子女送到瑞士私校去學習禮儀和規矩,譬如埃及國王和比利時王子都在這裡讀過書。
▲安妮•海瑟薇主演的電影《公主日記》裡“國王學校”,原型就是瑞士蘿實學院(LeRosey)
在貴族學校的育人觀念裡,其中很重要的一項技能就是語言。
而瑞士就有着得天獨厚的語言優勢。
它是全世界少有的多母語國家,擁有多達4種官方語言:法語、德語、意大利語、羅曼什語。
而且,瑞士寄宿學校生源很廣,招生面向50多個國家,學生之間相互交流不但可以學好幾門外語,還能了解世界正在發生什麼。
至于交流,私校教育最擅長的就是鼓勵學生用提問、思考、闡述觀點來替代死記硬背。
博索雷學院給出的官方宣傳照上面,李嫣手下面壓着一張白紙,就是在跟同學們讨論課題。
不過,想要追求高分的家長不建議送孩子去瑞士求學,因為他們的學業成績并非最頂尖。
就拿在全球富有挑戰性和含金量的國際中學文憑IB(International Baccalaureate Organization)來說,瑞士最貴的蘿實學院(LeRosey) IB平均分是35分(滿分45)。
這樣的分數,遠遠低于上海中學國際部的41.5分。
但這些毫不影響他們有超過30%的學生進入世界前25名大學。
原因在于瑞士教育追求的綜合素質,恰恰是很多名校所看重的。
博索雷學院曾有一個IB統考44分的學生,同時被哈佛、牛津、斯坦福和普林斯頓錄取。
但名校錄取她,并非僅僅因為IB分數高,而是因為她還是一個實打實的滑雪冠軍。
所以,真正的精英教育不隻關注教學和測試,運動和專業培訓也是必備的,如騎馬、高爾夫,越野單車,滑雪等等。
拿馬術來說,歐洲有句諺語,“會騎馬的不一定是貴族,但貴族一定會騎馬”。
馬術是歐洲精英教育中的體育精神,它是身份和地位的象征,也是上流社會的主要社交手段。
所以,大部分的貴族學校都會提供馬術課程。
像是李嫣就讀的這所博索雷學院,就擁有騎術中心,這也是很多貴族學校的标配。
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關于馬術,很多人覺得,人們喜歡馬術是因為它可以展示财富,畢竟騎馬算是一項奢侈的運動,它能将你歸類為某一階層。
但有些技能,所展示的并非隻是“财富”。
論技能,美國用高達1.5萬億美元的助學貸款,教育出許多擁有各項技能的年輕人,卻仍有數千人處于失業狀态。
因為那些技能,并非不斷發展的就業市場所需。
馬術也一樣,如果馬術僅僅是财富的象征,那它也僅僅是一項貴族運動。
很少人去了解,像馬術這樣的課程能帶給年輕人什麼樣精神面貌。
要知道,馬術訓練不是馬工将學生扶上馬背就了事。
它需要學生自己負責照顧馬匹,從打掃馬廄、喂馬、給馬洗澡,到訓練馬匹、與馬交流情感等。
▲林依倫的兒子就讀美國撒切爾中學,一上學就要自己養馬
這個過程,需要讓人與馬心境合一。
訓練過程中,隊友間的團隊合作、個人領導力,以及耐心和投入都能帶來一場精神洗禮。
運動是歐洲教育中很重要的一部分。健壯的體魄能給他們帶來很大的自信。
所以除了馬術、滑雪、高爾夫等活動,學校還會為了增強學生的耐力和體力,提供如攀岩、徒步、劃船等戶外運動。
李嫣所讀的博索雷學院,每年都會舉辦探險活動,譬如去攀登非洲屋脊——乞力馬紮羅山。
在陡峭坡度上長途跋涉,很能考驗人的意志力。
有人可能會迷惑,這不是旅行嗎?
但你要知道,不論是露營、徒步,還是在山上奔跑10公裡,每一項他們都需要按照嚴格的作息和管理。
求學的幾年内,他們的足迹要踏遍亞洲、非洲、大洋洲以及南北美洲,甚至橫渡地中海,無數次面對暴風雨的襲擊。
這樣的挑戰和經曆簡直讓他們永生難忘。每一 次遠行 ,都是心智的鍛煉。
可能有人又會問了,這麼多課外活動,不耽誤學業嗎?
答案是,這些課外活動都需要在不影響教學和測試的情況下完成!所有的課外、戶外活動隻不過是課堂學習的拓展和延伸。
看完這些,說“有錢真好”的網友,恐怕要感歎“比我有錢的人比我還努力”了。
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盡管求學過程如此艱辛,有條件的家長還是非常樂意将孩子送到私校去學習。
從孩子的心理成長角度來說,12歲—18歲是建立人生觀、價值觀的關鍵。
就我們所處的時代而言,人與人的關系被割裂,彼此之間身體、語言交流也越來越匮乏。
很多孩子可能因為内在或外在的因素,極度不自信,甚至無法表達自己。
這時候就需要一個正确的方法引導他們。
貴族學校所提供各門藝術課,就起到恰如其分的作用。
譬如戲劇可以讓他們情感交流,雕塑可以讓他們産生創意,騎馬可以讓他們精神飽滿。
而這些,又需要孩子們不斷地溝通、合作以及自信來完成。
未來他們不見得是一名演員或是騎士,但無論在哪個領域發展,都需要展現這種浸入骨血的藝術優雅和騎術自信。
另外還有一點,幾乎每一所貴族學校,都着重人文主義教育。
李嫣就讀的這所博索雷學院,不僅每年前往非洲各地做公益,還建立了幾所孤兒院來收容兒童。
其實很多私立學校,在低年級創意課上,就會組織學生探讨如何為殘、弱人士提供幫助。
慈善是精英教育裡很重要的一部分。
另一個讓家長安心的是,瑞士是一個永久中立國,世界上約有四分之一的個人财富都存放在瑞士。
▲電影《賭神》片段
瑞士沒有美國的不安全和英國人的驕傲,他們以友善、平等著稱。
這一點可以從“每個國家招生所占比例不超過10%”看出。這意味着,俄國人10%,美國人10%,英國人10%,中國人10%。
任何國籍的學生在瑞士,都不會有“外來者”的感覺,更沒弱勢與強勢之分。
低調不張揚是他們的普遍姿态。
學生中盡管有王室的王子和公主,以及各界大佬的子女,但“沒人說'我比你有錢'。如果人們大肆宣傳,他們将無法生存。”
▲曾在博索雷學院就讀的丹麥瑪麗王妃
不過,很多家長更看重的,是在這裡幾年間建立起的社會資源和人脈關系。
學校每年都會在世界各地舉辦校友會,有些老校友早已是各界的領軍人物,不論在世界哪裡,校友都會相互幫助。
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那精英教育的意義是什麼?
籠統地講,改變人生,回饋社會。往細裡說,才是各項具體指标。
有人把精英叫作“社會圈層”,就是用什麼東西把一群人凝聚在一起,譬如馬術、慈善。
但更恰當的說,這是一種團隊合作的概念。
所謂的精英教育,早已不是什麼男士穿燕尾服女士穿撐架裙的貴族禮儀教育。
《格調》裡甚至說,穿看不出品牌、邊角磨出線的衣服,才是貴族。
▲田樸珺小姐關于《唐頓莊園》式的貴族論,引來網友群嘲
精英教育更像是在磨砺承擔的技能。
他們需要在課堂的語言交流中,學會不屈從任何人,也不輕視任何人;
需要在藝術課的肢體接觸中,學會遊刃有餘地與夥伴合作;
馬術使他們自信,戶外活動鍛煉了他們的意志,慈善将他們與社會緊密聯結在一起。
這樣的精英教育,與其說是貴族的特權,不如說是教育将他們化作一股推動社會前進的力量。
真正懂得精英教育精髓的人,會了解精英教育并非在培養紳士名媛,而是在培育“世界公民”。
什麼是世界公民?
當地球上的環境、安全、慈善、可持續發展等出問題,就需要有自信、有膽識、有領導力的人共同努力去完成。
社會需要這樣一群有能力并且有意向回饋社會的世界公民。
即便平凡如我們,也有一份這樣的社會責任,當我們力所能及地服務自己和他人,就是最大的成就。
精英有精英的投入,平凡有平凡的成就。
大海因為有每一朵浪花,才能浩渺無涯。
我們的未來社會,不需要獨善其身的人,我們需要的是下一代能參與社會,共同合作,未來才有希望。
或許,精英教育的内核,遠非我們想像的簡單。
看完文章,在你眼中,什麼樣的教育能被稱為“精英教育”?歡迎在留言區和大家分享。
世界華人周刊專欄作者:張老六
責任編輯:華妹
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