資料圖：課堂上，學生們踴躍舉手回答問題。王以照 攝

廣西邊境地區包括防城港市的防城區、東興市，百色市的那坡縣、靖西市，崇左市的大新縣、甯明縣、龍州縣、憑祥市等3個設區市的8個縣（市、區）。

《方案》提出，到2025年，廣西邊境地區6個以上縣（市、區）實現學前教育普及普惠，4個以上縣（市、區）實現義務教育優質均衡發展。普通高中基本辦學條件明顯改善，加快消除普通高中大班額現象。中等職業學校實現優質特色發展，形成邊境職業教育特色品牌。新補充教師3000名以上。

此外，推進數字校園全面普及，确保到2025年，數字校園覆蓋率達到100%。同時，配足配齊教育裝備和生活、安全必需設施設備，完善圖書室、閱覽室、文化長廊等設施。

資料圖：學生在食堂用餐。王以照 攝

部分學生學費全免，還有這些補助！

《方案》要求，學生資助政策優先向邊境地區傾斜，對邊境地區義務教育學校寄宿生按100%的比例給予補助，免除中等職業教育學費和普通高中家庭經濟困難學生學雜費，給予符合條件的學生中等職業教育和普通高中國家助學金。

給予戶籍地在邊境0—3公裡範圍内且在本縣（市、區）就讀的普通高中、中等職業教育學生每年每生1500元生活費補助。給予戶籍地在邊境0—3公裡範圍内的大學新生每生2000元入學補助。

對在邊境0—3公裡範圍内學校（含幼兒園、教學點）就讀的學生，其學前教育階段保育教育費、普通高中教育階段學費由财政予以全額補助。

資料圖：學生在放學後參加籃球興趣班。中新社記者 陳冠言 攝

保障邊境教師周轉居住需求，實行差别化補助

《方案》提出，要優先補足配齊邊境0—3公裡範圍學校師資。支持邊境地區實施地方公費師範生計劃、特崗計劃，培養補充1000名以上定向師範畢業生，招募800名以上農村特崗教師到邊境地區學校任教。

完善教師激勵機制，義務教育教師平均工資收入水平應不低于當地公務員平均工資收入水平，将依據學校艱苦邊遠程度實行差别化的補助标準。各類人才項目、榮譽表彰、評獎評優向邊境地區教師傾斜。

加快推進邊境地區教師周轉房建設，優先保障邊境0—3公裡學校教師周轉居住需求。支持有需求、有條件的邊境地區建設保障性租賃住房，主要解決符合條件的新就業無房教職工的住房困難問題。

滿足當地适齡兒童中長期就近入學需求

《方案》提出，在滿足就近入學和确保學校校額、班額規模适度的前提下，将适齡兒童合理配置到各級各類學校。

邊境地區學校布局規劃應滿足當地适齡兒童中長期就近入學需求。原則上邊境地區學校不撤并，抵邊自然村教學點以及幼兒園應設盡設、應建盡建。

此外，城鎮新建居住小區應按規定配套建設幼兒園。對新增學位需求較大的地方，優先保障教育設施建設用地指标，不得随意變更教育用地規劃。

幼兒在玩樂。朱柳融 攝

高校對口幫扶邊境地區

《方案》提出，廣西統籌安排5所高校和1所教育研究機構，對口幫扶邊境地區教育發展。廣西師範大學對口幫扶防城港市防城區、東興市和邊境地區學前教育，南甯師範大學對口幫扶大新縣、甯明縣，百色學院對口幫扶那坡縣、靖西市，廣西民族師範學院對口幫扶龍州縣、憑祥市，玉林師範學院和廣西教育研究院聯合對口指導邊境地區教研工作。

同時，在全區遴選40所優質幼兒園和160所優質中小學校組成幫扶力量，對邊境地區40所幼兒園和160所中小學校開展組團式教育援邊幫扶。

為解決邊境地區學校緊缺學科教師不足問題，選拔符合條件的高校在校學生到邊境地區開展支教活動，承擔教育教學、學生輔導、校内課後服務等工作。對支教學生給予一定經費補助，主要用于生活補助、交通差旅費用及意外保險費。

職業學校“招工即招生、入企即入校”

《方案》提出，支持邊境地區職業學校發展新能源、新材料、人工智能等新興專業和康養、家政等緊缺專業，淘汰就業率低、職業崗位減少或消失的專業。

同時，開展現代學徒制試點，推行“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯合培養”為主要内容的中國特色企業新型學徒制培訓，深入探索校企“聯合招生、合作育人、定向就業”的技術技能人才培養機制。

此外，通過開辦漢語培訓班、全日制學曆班以及茶藝、中餐烹饪短期培訓班等，招收周邊國家留學生，開展“漢語＋技能”教育。參與共建“一帶一路”，積極服務企業“走出去”，開展面向海内外學校、政府、企業等機構的職業技能培訓和人員培訓。

資料圖：職校學生展示3D糖畫打印機。朱柳融 攝

為保障《方案》的實施，廣西将優先給予邊境地區新建幼兒園、中小學獎補資金支持。邊境設區市參照自治區獎補标準，由市級财政對新建幼兒園、中小學校項目給予獎補。此外，廣西還将對工作成效突出的邊境市縣給予獎勵，對工作滞後的邊境市縣予以問責。

來源：廣西頭條

審核：黃志軍

編輯：吳瑜婷

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