1、初級階段:可以利用有節奏、韻律的詩歌或句子來訓練。選擇一些詩歌念給孩子聽,讓孩子一句一句地複述,最後将整個詩歌複述下來。
2、中級階段:訓練孩子聽覺排序力。家長根據孩子的年齡特點,選擇一些不同長度的句子作為倒述句子的訓練材料。
3、高級階段:運用聽動協調能力幫助孩子進一步提高聽覺記憶力。材料内容由各種不同類别的詞組成,要求孩子按照家長所提的要求,重新對原來說過的詞排序。
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