1、一個教師隻有熱愛學生,才會依法執教,無微不至地關心學生的健康成長;才會愛崗敬業,樂于奉獻,竭盡全力地去教育學生;才會自覺自願地約束自我,規範自我的言行,更好地做到為人師表、廉潔從教。“學高為師,身正為範。”老師的身正,在德育中尤為重要。其身不正,何以為師?教師是禮貌的使者,是人類靈魂的工程師,作為“授業解惑”之人,更應為人師表,以自我的高尚人格、模範行為來感染、影響并規範學生。教師隻有完善自身素質,才能讓學生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養。、
2、獻身教育,為人師表;教師工作的性質是教書育人,每一位教師都應樹立正确的幸福觀,提高自我的認識潛力,把教育作為一種崇高的事業放在首位,樂于奉獻,為世人做出表率。現代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘,正是為了祖國未來無數的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”,教師将滿腔的愛盡情賦予了學生。論财産教師兩袖清風,一無所有,但教師卻富有。
3、自我約束、廉潔從教教師廉潔從教,除了法規約束和社會輿論的監督引導外,主要靠教師用廉潔的标準來進行自我約束,自覺持續清廉純潔的作風,這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。孩子是祖國的花朵,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那樣的純潔。在這樣的純潔面前,哪怕說錯一句話都是對他們的亵渎;在清泉般的眼神裡,更多的是對老師的執着和無比的信任。我們每一位教師,都要廉潔從教,為人師表,以自我高尚品行和聰明智慧,教書育人,提高學生全面素質,将自我的完美形象永遠留在學生的心坎裡;使學生從小就懂得什麼是真善美,什麼是假惡醜,從而逐步懂得做什麼樣的人,怎樣做人。
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