《秋天的雨》是按分、總的結構寫作:課文層次分明,思路清晰,前四個自然段分述秋雨,最後一個自然段概括總結,前四個自然段的每一段的第一句話又是這一段的總啟,下面分别進行分述,課文的結構非常整齊,這是一篇抒情意味很濃的散文,名為寫秋雨,實際在寫秋天,課文把秋雨作為一條線索,将秋天衆多的景物巧妙地串起來,從整體上帶出一個美麗、豐收、歡樂的秋天,使學生通過課文生動的描寫,體會秋天的美好,感受課文的語言美,是編選這篇課文的主要意圖。
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