↑邵一蔔受傷後住院治療

紅星新聞記者｜陳卿媛 實習生｜張潔

編輯 潘莉 實習編輯｜朱潔英

死裡逃生，15歲的童星邵一蔔重新回到學校上課，準備中考。她戴着口罩，看上去和普通中學生一樣。她聽到有同學在聊她的八卦：“她竟然沒有‘毀容’。”

幾個月前，她不堪校園中關于诋毀她的言論，以及同學們對她的孤立，從小區6樓跳下。之前說過她壞話的同學，有的就和她住在同一個小區裡。

邵一蔔是一名童星，曾出演過《追夢少年》《築夢情緣》《銀河補習班》等多部影視作品，與楊幂、鄧超、穎兒都有過合作。現實生活中，她的另一個身份是，上海市闵行區某學校9年級學生。

6月中旬，邵一蔔的媽媽尤永梅在女兒的社交賬号上多次發文，稱邵一蔔受同學嫉妒，被惡意诽謗，在精神上遭受校園欺淩。雖然一些同學曾寫下道歉信承認錯誤，但傷害女兒的行為仍未停止。絕望的邵一蔔跳樓輕生，幸得醫生全力救治才脫離生命危險。尤永梅希望欺淩者能受到法律的制裁，也呼籲更多的人關注校園欺淩現象。

針對此事，紅星新聞記者多次聯系校方及邵一蔔的班主任，均未獲得回應。6月24日上午，記者緻電上海市闵行區教育局，相關工作人員表示該局已有工作人員根據相關管理條例督促學校處理此事，此事正在進一步協調處理中。關于邵一蔔母親網上所發言論是否全部屬實，其表示涉及校園欺淩認定一事，得由學校欺淩治理委員會按照相關法律法規進行認定。

童星母親發文：

女兒遭到孤立、言語攻擊

尤永梅在女兒的社交賬号上發長文，詳細講述了邵一蔔被同學孤立，絕望跳樓，幸得救治生還的經過。

2021年5月9日，尤永梅接到班主任老師的電話。老師提到，班上的同學都不想和邵一蔔玩，因為邵一蔔經常出言不遜，說一個男同學是“娘炮”，還說他人穿假名牌、成績差等。尤永梅感到難以置信，女兒平時的言行舉止并非如此。

當尤永梅跟女兒說起這件事時，邵一蔔崩潰大哭。她說，傳言中的所有事、所有話都不是她做過的、說過的，而是有同學造謠诽謗她，言語攻擊她。

“我一開始問過她們為什麼要針對我，造我的謠，她們親口承認，就是因為我經常被老師表揚而嫉妒我，這令她們十分不滿意。”邵一蔔向母親訴說。随後，尤永梅聯系了班主任，希望老師把事情調查清楚、嚴肅處理。

↑邵一蔔受傷前的照片

尤永梅稱，邵一蔔一般會利用假期拍戲，但是功課從不落下，成績也一直排在班級的前五名之内。尤永梅還向記者出示了邵一蔔此前獲得過的多項榮譽的獎狀。

尤永梅向記者展示的一封信裡，邵一蔔的小學同學在得知邵一蔔的遭遇後寫信表示，“深感震驚，她與其他同學從來沒有不同，是受全班尊敬的優秀者。”

尤永梅表示，經過調查，最初傷害邵一蔔的是班上的3名同學。“她們散布謠言毀壞我女兒的名聲，很快越來越多的同學在她們的影響下加入。”

邵一蔔告訴紅星新聞記者，她是從2021年3月開始察覺到了異樣。新學期開學，她一進教室就發現很多同學對她指指點點。

後來，邵一蔔了解到，有同學在網絡上發布了诋毀她的言論。還有人以她為原型寫小說，既有電子版也有手寫版。雖然這些内容她都沒有親眼看到，但是看到同學們在她面前傳來傳去，還聽到有同學催更後續。

與邵一蔔同校的一名學生說，邵一蔔的一位同班同學寫了一篇小說，對方給他看過。小說提到，邵一蔔是個“綠茶姐”“優秀姐”；邵一蔔替老師管班時态度“嚣張跋扈、惹人讨厭”。但這個同學印象中邵一蔔性格不像如此。

邵一蔔很困惑，她覺得自己性格大大咧咧，和同學也都是朋友，沒有什麼矛盾，不知道自己做錯了什麼。起初，她也是很想努力融入同學們之中，但後來發現根本不可能。

還有很多細節，都讓邵一蔔感到自己被孤立。邵一蔔回憶，同學會當着她的面說“她爸爸不是已經死了嗎？”有同學發試卷、作業本時會跳過她，不小心碰到她的東西就會故作惡心狀，老師讓同學們給成績優秀的同學鼓掌，輪到給邵一蔔鼓掌時掌聲就戛然而止……

也曾有個别同學去安慰邵一蔔，但很快就會被罵她的同學提醒，不敢再跟她來往。

因為這些事情，邵一蔔經常晚上關燈後難以入眠。她害怕媽媽擔心，也沒有告訴她自己的遭遇。

接受道歉後仍被孤立

直到班主任給尤永梅電話，她到學校了解後，才知道女兒的艱難處境。

她非常氣憤，要求無理傷害邵一蔔的幾個同學寫下道歉信和保證書。她向紅星新聞記者出示了幾名學生寫的道歉信和檢讨信等材料，落款時間為2021年5月。

“對不起啊蘿蔔（邵一蔔的小名），之前的事情是我太過分了。”“向您和邵一蔔同學表示深深的歉意。” “保證不再造謠、無中生有。”“馬上删除在網絡上發布的有關邵一蔔的内容。”

傷害邵一蔔的同學寫的材料顯示，不喜歡邵一蔔的原因大都是小事。

一名同學在信中寫道，有一次邵一蔔幫她借字典，中途兩人碰見老師，在老師的詢問下，邵一蔔如實告訴老師是幫同學借字典，結果同學因此被罰寫檢讨，也順帶把氣撒在了邵一蔔身上。随後，這名同學在網絡上發布了關于邵一蔔的不實信息。

這幾份道歉信中，不約而同地用到一個詞：“誤會”。“我應該在這些誤會發生的時候，就去找邵一蔔解釋清楚，而不應該使用冷暴力的手段。”

有一篇道歉信這樣寫道，“因為我在那段時間經常聽見有同學稱邵一蔔說我壞話，并且上次期末考試考完當天，我又一次聽到同學聊起，所以我對她的印象不好，即使沒有經過驗證。”這樣的誤會在班級裡傳開，邵一蔔受到的是冷言冷語的嘲諷。“對于‘當衆嘲諷邵一蔔’的行為我承認。”“在她的某個行為使我不适時，（我）冷言冷語幾句，說話聲音大，所以被很多人聽見了。”

↑邵一蔔同學家長發來的道歉短信

尤永梅還向紅星新聞記者出示了兩份學生家長的書面道歉截圖，同學的家長寫道，在學校與老師約談後，他們為此道歉，将來會加強對自己孩子的管教，希望孩子能夠吸取教訓，知錯就改。

然而，似乎并非所有家長都認可尤永梅的做法。邵一蔔告訴記者，有一名同學父母得知自己的孩子寫過檢讨信後，當晚就上門找到獨自在家的邵一蔔，問為什麼要讓寫檢讨信。

當時，邵一蔔選擇原諒這些同學。她說，她隻想這一切早些結束，能和同學愉快相處，沒想到情況隻好了幾天，她此後仍舊被孤立。

墜樓後所幸生還

2021年的暑假，邵一蔔像往常一樣參演了一些影視作品。

“暑假結束後，我其實是對新學期滿懷期待的，我以為他們會改變。”邵一蔔說，不希望的事情還是發生了。新學期開始後，她還是被同學孤立、惡言相向，老師也沒有再就此事詢問關心她。

邵一蔔說，她當時一直把這些不開心的事情憋在心裡，不跟任何人說，甚至把自己封閉起來，放棄反抗。

尤永梅表示，經曆上一次的事情後，她擔心女兒還會被同學排擠，曾多次聯系班主任，但班主任回複說，邵一蔔和同學相處很愉快。

2021年11月7日，星期天，早晨，尤永梅聽到邵一蔔說，“媽媽，我出去跑步。” 尤永梅以為女兒像平時一樣去鍛煉了。然而女兒出了家門并未沿着樓梯往下走，而是爬上了6樓的窗台縱身一躍。

每當想到這些，尤永梅都心痛得無法呼吸，“她原本性格開朗，不卑不亢，但整個環境像一座大山一樣壓着她。”

↑邵一蔔受傷前的照片

邵一蔔告訴紅星新聞記者，11月5日那天，她在上課時和同學說話被老師批評了，當時很多同學又一如既往地孤立、嘲笑她。

“他們對我的傷害很大，通過跳樓結束生命的想法已經存在很久了。晚上關燈也睡不着覺，我不止一次爬到自家窗台上。那一次，我真的不想活了。這才剛剛9年級，接下來的一年要怎麼跟他們相處，完全不知道自己該怎麼辦。”邵一蔔哭着對記者說。

11月7日那天，邵一蔔想到，這個雙休日過完後又要回到學校，“不知道該怎麼面對同學，不知道他們還要怎麼對我？”她選擇從6樓跳下去。邵一蔔墜樓後，被電纜線短暫地接住，随後摔在地上，鄰居發現後，立刻将她送往醫院救治。

一名接近邵一蔔所在班級的人告訴紅星新聞記者，聽說邵一蔔跳樓後很震驚。“我其實聽說過邵一蔔被同班同學造謠、辱罵的事情。沒有想到，精神上的辱罵對人能造成這麼重的傷害。”

在醫生的全力救治下，經曆了3個半月，邵一蔔總算保住了性命。

教育局：

校園欺淩認定一事

由學校欺淩治理委員會按相關法律法規認定

住院的那段時間，尤永梅每天寸步不離自己的女兒。“蘿蔔靠着堅韌的毅力，經過醫生的全力救助才活了下來。”

尤永梅說，經曆了3個半月的艱難醫治，女兒總算保住了性命，但身體器官多處受傷、骨折，其中創傷性胰腺斷裂是永久受損的，目前已經動了兩次手術。

尤永梅向紅星新聞記者出示了醫院開具的出院材料。上海交通大學醫學院附屬瑞金醫院開具的出院小結顯示：邵一蔔在2021年11月7日受傷後，先是送到當地醫院，考慮胰腺損傷可能，鼻骨CT顯示鼻骨遠端骨折可能，後送往瑞金醫院急診就診，經過多次手術。2022年2月20日再次入院治療，症狀為“急性創傷性胰腺炎、重症、胰腺假囊腫（穿刺引流後）”，并于2月23日出院。

尤永梅透露，邵一蔔的治療費用已達數十萬元。現在，邵一蔔的鼻骨被摔骨折，還沒有做手術，不過現在大家都戴口罩，容貌看上去似乎沒有受到影響。孩子的身體還在恢複中，預計參加中考後還需要再做手術。

今年年初，新的學期開始，邵一蔔又重新回到了學校。“我到學校之後得知，有一些欺淩過我的同學和我住在同一小區，他們在我出事後，還在班裡說我從6樓摔下臉着地，肯定毀容了。”

邵一蔔對紅星新聞記者說，她受的傷都是内傷，四肢功能無礙。目前，她因為住院缺課一段時間，所以成績有所下滑，成績在班級排名居中。

尤永梅提到，2月24日，邵一蔔出院後第二天，她就聯系了班主任老師，明确提出邵一蔔的事故由校園欺淩導緻，她們要追究涉事同學的法律責任。但是，多次與校方協商追責事宜皆未果。

6月中旬，尤永梅通過邵一蔔的微博賬号發布舉報信，表示要實名舉報班上對邵一蔔欺淩過的學生及其家長，還有未盡到管理責任的班級老師以及學校的相關管理人員，希望追究他們的法律責任，同時呼籲大家關注校園欺淩。

↑邵一蔔受傷前的照片

邵一蔔告訴紅星新聞記者，她曾經的夢想是當一名演員，現在的想法是先準備參加中考。關于這次實名舉報，邵一蔔說，經過媽媽的開導，“我也想嘗試去勇敢地面對。雖然我傷得這麼重，但依然活了下來。”

紅星新聞記者嘗試聯系其中一名同學的家長，對方一聽到“邵一蔔”後就挂斷電話，不再接聽電話或回短信。紅星新聞記者亦多次聯系校方及邵一蔔的班主任，欲核實此事原委，均未獲得回應。

6月24日上午，紅星新聞記者緻電上海市闵行區教育局，相關工作人員表示該局已有工作人員根據相關管理條例督促學校處理此事，此事正在進一步協調處理之中。關于邵一蔔母親網上所發言論是否全部屬實，其表示涉及校園欺淩認定一事，得由學校欺淩治理委員會按照相關法律法規進行認定。

專家：

校園欺淩沒有明文規定

應出台相應單行法律法規

雖然此事是否系校園欺淩尚需調查認定，但相關專家就校園欺淩的現象發表了看法。

中國政法大學教授、青少年犯罪與少年司法研究中心主任皮藝軍，以及北京市青少年法律與心理咨詢服務中心主任、中國青少年自護教育發起人宗春山均指出，如果出現了校園欺淩的現象，需要學校、家長、孩子還有社會共同面對、處理。

宗春山和皮藝軍提到，很多人觀念中的“欺淩”僅限于肢體沖突。事實上，校園欺淩的門檻很低，無論是肢體上的還是精神上的都有，是普遍存在的現象。

宗春山建議，兒童保護的原則是要讓利益最大化，讓集體中的每一名成員都受到關照。家長不要以暴制暴，要和學校溝通，表達訴求，争取通過學校來解決，如未解決可以繼續向上反映。通過公開發聲的方式，固然可以擴大影響力，但需要考慮到的是，輿論也有可能是一把雙刃劍，要避免洩露當事未成年人的個人隐私。

出現校園欺淩現象應該如何處理？皮藝軍表示要“零容忍”。“所謂零容忍，就是一丁點也不行，發生就應受到非常嚴格的處理。”他提到，在學校，就算發生欺淩的小事，欺淩他人的學生也需要當着全班去反思，讓家長向被害、被罵的學生當衆道歉，消除大範圍的影響。

宗春山認為，老師處理欺淩現象，需遵循立即性原則，消滅在萌芽狀态。有時候，有欺淩行為的學生看起來人數衆多，但事實上，真正帶頭欺淩的，隻是少數幾個人。其他同學出于“友情”，或害怕等原因，也加入欺淩。對此，老師要區别處理。

皮藝軍分析，日常生活中，老師可能沒有做到“一碗水端平”。關于欺淩有一個至關重要的原因就是自尊的問題。有的孩子比較出色，可能那個孩子本身沒有做錯什麼，其他孩子為了表達自己的存在感，就會産生嫉妒心理，孤立他人以發洩不滿。

宗春山分析，欺淩他人的孩子，或也有被欺淩的經曆，他們内心是非常弱小的，用功利的方式獲得的虛假的“友誼”。如果家長發現自己的孩子有欺淩别人的行為，那麼首先必須明确表達這是不對的，告訴孩子要理解别人的感受，同時反思自己的教育。

宗春山也建議，如果家長發現自己的孩子受到欺淩，要與孩子共同面對困難，認真傾聽，讓孩子明白，他被理解、被看到了。一些受到欺淩的孩子，很有可能缺乏相應的社交技巧和保護自己的能力。因此，在家庭教育中，還需要讓孩子習得與人交往的技巧。

對于遭受欺淩、受到傷害的孩子，宗春山認為，他們需要及時處理好自己的傷口，不要對他人的某些“評價”看得太重，别都積壓在自己身上。若遇到難以解決的問題，可以向老師、家長訴說，或向外界求助。

“少年出現問題，這都是社會的責任，還在于社會沒有把預防校園欺淩放到日程上。”皮藝軍呼籲，學校應該共同商定制定一個關于預防校園欺淩的校園公約，各個學校可以根據學校的實際情況來做，形成抵制校園欺淩的校園氛圍。

宗春山指出，一些事，就孩子而言可能是天大的事情。例如，一名同學過生日邀請全班同學參加派對，唯獨不邀請某一位同學，這就是欺淩。通過貶損、傷害他人的方式獲得快樂，就是欺淩。

皮藝軍則認為，現有法律對校園欺淩沒有形成一個比較規範的明确定義，對這方面缺乏操作性。有時難以做到有法可依，隻能按照成人的法律來進行判斷、處理。

他還呼籲，應出台預防校園欺淩相關的單行法律法規，這能細化校園霸淩的情況，更具針對性。

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