1、客觀性原則。對教師考核應當客觀,就是要求實事求是、全面地反映教師的實際情況,作出客觀、合理的評價,不能憑主觀印象評價、考核教師,防止考核工作的主觀性、片面性;
2、公正性原則。公正地考核教師,就是要按照規定的标準和程序進行考核工作,要一視同仁,不偏不倚,不能寬嚴不一,有親有疏;
3、準确性原則。對教師考核應當準确,就是對教師的工作評價要恰如其分,不要過分誇大或縮小教師某一方面的優、缺點。要在調查研究的基礎上,廣泛聽取各方面,包括被考核教師本人,其他教師以及學生的意見,這樣才能使考核結果準确無誤。
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