“終身教育”這一術語,1965年在聯合國教科文組織主持召開的成人教育促進國際會議期間,由聯合國教科文組織成人教育局局長法國的保羅•朗格朗正式提出。
教育終身化是指高等教育不再單純是以學曆教育為主的教育系統,它同時還應包括以職業資格教育為主的行業教育系統和以文化生活教育為主的社會教育系統等。高等教育将不再是具有一定期限的人們接受教育的終結階段。
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