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數學六大素養包括哪些

知識 更新时间:2024-11-23 11:18:19

  上世紀60年代以來,以“雙基教學”為特征的我國數學教學理論體系逐漸形成。雙基教學即注重基礎知識、基本技能的教學和基本能力的培養,以教師為主導,以學生為主體,以學法為基礎,注重教法,具有啟發性、問題驅動性、示範性、層次性、鞏固性的特征。

  數學六大素養包括哪些

  包括數學抽象、邏輯推理、數學建模、數學運算、直觀想象、數據分析六個方面。數學學科核心素養的培養,要通過學科教學和綜合實踐活動課程來具體實施。

  數學學科教學活動是數學學科素養培養的主要途徑。研究性學習綜合實踐活動課程是數學學科素養培養的重要途徑。青少年科技創新活動是數學學科素養培養的很好途徑。通用技術課程也是數學學科素養培養的有效途徑。從雙基教學的産生,到素質教育、情感态度價值觀、學生學科核心素養等一系列理念的提出、研究和實施,不難發現,在這個變化發展的過程中,教育教學目标的實施一步步具體、明确、可操作,充分體現了基礎教育科學研究的不斷深入,體現了教育研究水平的不斷提高。

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