1、鼓勵孩子,增加孩子的自信心。
有些孩子接受知識的能力較差,反應也比較慢,有些父母接受不了孩子很差的學習能力,就會随意的打擊孩子,甚至可能想用暴力的方式“恐吓”孩子,端正孩子的學習态度。我想,這樣的方式,無論誰看到了,一定都會組織。打擊不是解決問題的方式,而是應該用平和的心态去鼓勵孩子,增加孩子的自信心。
學習能力較差的孩子也是需要鼓勵的,一旦獲得了鼓勵,即使進步的空間比較小,進步的速度比較慢,但是還是會一點一點的進步;而學習能力好的孩子就更不用說了,隻要獲得鼓勵,感覺就像要飛了一樣,學習勁頭更強了,積極性更高了。看,采用鼓勵的方式不是比打擊的方式更好嗎?其實采用這個方法也是為了讓今後的學習能夠更加順利啦。
2、親自教導孩子學習方式。
文章前面說到的我自己親身經曆的例子,就是在說親自教導孩子這種方式。媽媽通過自學的方式,幫助我解決課業上的疑惑,這種方式就是一種引導孩子學習的好方式。
孩子在學習過程中,會感到孤獨,會很希望有個人能夠陪伴着他/她,所以說,如果父母能夠充分發揮引導作用,經常主動的咨詢孩子學習近況,幫助孩子解答學習問題,又或者是經常性的向孩子問問題,形成一問一答的良好學習氛圍,都可以讓孩子能夠好好學習。
3、随時監督孩子,及時糾正學習習慣。
孩子在學習的過程中,經常會出現各種各樣不好的習慣,例如,邊學習邊看電視,邊玩邊學,學習的時候發呆等等。這些不好的學習習慣容易讓孩子在學習上分心,父母應該及時的監督和糾正孩子的學習方式,幫助孩子形成正确的學習态度和學習習慣。孩子隻有形成了良好的學習态度和學習習慣,才能夠把力出在正确的地方,提高學習成績。
4、基本上,教導孩子學習的情況出現在孩子的小學前期,父母不用擔心自己過多的時間被用去教導,擔心孩子會形成依賴性。教導孩子學習是一個長期的過程,父母一定要耐心對待,相信在父母的耐心指導下,孩子會體會到父母的苦心,争取更多的進步。
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